-



مجرد أن يميل هوى الشخص لمجال معين
فهو قطع شوطا كبيرا تجاهه
وهذا الهوى والتفضيل هو ماسيحفزه للفضول والتحفيز الذاتي لتنمية معرفته به
الدراسة الجامعية لمجال ما لا تعني إتقان الدارس
لأن هناك نزاع بين التعلم الذي يحتاج لتأني وتعمق
وبين المعدل الذي يحتاج الإلمام السريع في زحام المواد الأخرى وقلة سعة الوقت
نعم أوافق صاحب تلك المقولة الرأي ولكن ليس كل قارئ يستطيع الوصول لما وصل إليه آخر
فالفهم والتركيز و درجة التلقي تختلف وتتفاوت من متلقي لآخر
كذلك هناك مجالات لا مجال لممارستها بمجرد قراءتها
كالطب والصيدلة وكل ما يتطلب التطبيق عمليا و بلا أي فرصة للتجربة لأن التجارب بها تعتبر كارثة إنسانية
وتتطلب دوما معلم و مرشد ولا يستطيع فيها الفرد أن يصبح قائد نفسه
بالتالي تنطبق المقولة على المجالات النظرية والتي تشبعها القراءة ..لا العملية والتي تشبعها المزاولة
لكن مؤكد سيكون للقارئ مخزون هائل من المعرفة لايتوفر لغير القارئ في تلك المجالات
أي أنه لن يرتقي لدرجة الأكاديمي علما ولن يتدنى لدرجة الجاهل علما ..فهو يعد ملما بالمجالات العملية
بالتالي هو وصل لدرجة معينة بهذا العلم حتى ولو لم و لن يزاوله بكفاءة


طرح ثري
سلمت برينسيس