لغتــى الجميــلة

[عطاء دائم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

https://www12.0zz0.com/2022/12/22/05/600651705.jpg

لغتــى الجميــلة(١)

لغةُ الفنِّ أنتِ والسحْرِ والشعر
ونُورُ الْحِجَا، وَوَحْيُ الْجَنانِ
رُبَّ جَيْشٍ من الْحَديدِ تَوَلَّى
وَاجِفَ القلبِ مِن حَديدِ اللِّسانِ


نعم إنها اللغة العربية إنها لغة الضاد إنها اللغة الأم لأكثر من ثلاث مائة مليون مسلم وعربي، إنها اللغة المقدسة للمسلمين في العالم إنها اللغة الثالثة في العالم من حيث مدى انتشارها، إنها اللغة التي اختارها الله عز وجل لإعلان الوحي إنها اللغة التي نزل بها أفضل كتاب على أفضل نبي إلى خير ألامم

فقال الله عز وجل : (إنَّا أنْزَلْناهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُم تَعْقِلُونَ){يوسف:2}

وقال سبحانه : (وَلَقَدْ نَعْلَمُ أنَّهُمْ يَقُولُونَ إِنَّما يُعَلِّمُهُ بَشَرٌ لِسَانُ الَّذِي يُلْحِدُونَ إِلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ مُبِينٌ) {النحل: 1.2}

وقال جل شأنه : (وَكَذَلِكَ أَنْزَلْناهُ حُكْمًا عَربِيًّا) {الرعد:37}

وقال سبحانه : ( وَكَذَلِكَ أنْزلْناهُ قُرآنًا عَربِيًّا وَصَرَّفْنا فِيهِ مِنَ الْوَعِيدِ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونُ أَوْ يُحْدِثُ لَهُمْ ذِكْرًا){طه: 113}

وقال الحق جل وعلا (وَلَقَدْ ضَرَبْنَا لِلنَّاسِ فِي هَذَا الْقُرْآنِ مِن كُلِّ مَثَلٍ لَّعَلَّهُمْ يَتَذَكَّرُونَ (27) قُرْآنًا عَرَبِيًّا غَيْرَ ذِي عِوَجٍ لَّعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ (28)( سورة الزمر)


وقال تعالى: (حم ﴿1﴾ تَنْزِيلٌ مِنَ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ ﴿2﴾ كِتَابٌ فُصِّلَتْ آيَاتُهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ ﴿3﴾) (سورة فصلت)

وقال تعالى: (حم ﴿1﴾ وَالْكِتَابِ الْمُبِينِ ﴿2﴾ إِنَّا جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ﴿3﴾ وَإِنَّهُ فِي أُمِّ الْكِتَابِ لَدَيْنَا لَعَلِيٌّ حَكِيمٌ ﴿4﴾) (سورة الزخرف)

وقال تعالى: (وَكَذَلِكَ أَوْحَيْنَا إلَيْكَ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِّتُنذِرَ أُمَّ الْقُرَى وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنذِرَ يَوْمَ الْـجَمْعِ لا رَيْبَ فِيهِ فَرِيقٌ فِي الْـجَنَّةِ وَفَرِيقٌ فِي السَّعِيرِ (7)*)( سورة الشورى)

وقال تعالى: (قُلْ نَزَّلَهُ رُوحُ الْقُدُسِ مِن رَّبِّكَ بِالْـحَقِّ لِيُثَبِّتَ الَّذِينَ آمَنُوا وَهُدًى وَبُشْرَى لِلْمُسْلِمِينَ (102) وَلَقَدْ نَعْلَمُ أَنَّهُمْ يَقُولُونَ إنَّمَا يُعَلِّـمُهُ بَشَرٌ لِّسَانُ الَّذِي يُلْـحِدُونَ إلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ مُّبِينٌ (103))( سورة النحل)
.
وقال تعالى: (وَمِن قَبْلِهِ كِتَابُ مُوسَى إمَامًا وَرَحْمَةً وَهَذَا كِتَابٌ مُّصَدِّقٌ لِّسَانًا عَرَبِيًّا لِّيُنذِرَ الَّذِينَ ظَلَمُوا وَبُشْرَى لِلْمُحْسِنِينَ (12)( سورة الأحقاف)

وقال تعالى: (وَإنَّهُ لَتَنزِيلُ رَبِّ الْعَالَمِينَ (192) نَزَلَ بِهِ الرُّوحُ الأَمِينُ (193) عَلَى قَلْبِكَ لِتَكُونَ مِنَ الْـمُنذِرِينَ (194) بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُّبِينٍ (195)(الشعراء)

حقاً والله ٠٠إنه لشرف عظيم شرُفت به اللغة العربية بنزول القرآن الكريم بها، فأصبحت أعظم اللغات وأشرفها، وما وزاد من شرفها نزول آيات تختص بذكرها في القرآن الكريم.

[عطاء دائم]

لغتــى الجميـــلة(٢)

لغتى أنتِ الانتماءُ والوَحْدة والجَمال
لُغةٌ إذا وقعَتْ على أسماعِنا
كانَتْ لنا بَرْدًا على الأكبادِ
ستظلُّ رابطةً تؤلِّفُ بيننا
فهي الرجاءُ لناطقٍ بالضَّادِ


نعم٠٠ لقد شٓرُفت اللغة العربية بنزل القرآن الكريم بلسان عربي مبين ، فكل من كان متمكناً من اللغة العربية كان أشد فهماً للقرآن وأحسن إدراكاً، فإن أصحاب الرسول صلى الله عليه وسلم كانوا أفصح لساناً وأسد بياناً وأقوم خطاباً ، وكل من جاء بعدهم كانوا دونهم في الفصاحة والبيان وفي الفهم والإدراك٠٠

وقال الإمام الشاطبي رحمه االله: وما نقل من فهم السلف الصالح في القرآن، فإنه كله جار على ما تقضي به العربية، وما تدل عليه الأدلة الشرعية

فقد تقلدوا الصحابة القدرة العالية على فهم القرآن وإدراك حقائقه، فكلما ابتعدت عن صفاء اللغة أثر ذلك على إدراك وفهم معاني القرآن الكريم وهناك أيضاً تاريخ اللغة العربية

نعم ٠٠٠لقد أدرك السلف أن قوة أمتهم من قوة لغتهم، وأن غيابها أو ضعفها سيؤدي إلى التشتت، وأن الحفاظ عليها هو حفاظ على الحضارة الإسلامية التي مهما طال ضعفها فإنه يبقيها ويعيدها إلى ما كانت عليه من قوة اجتماعها حول محوري الدِّين واللغة.

فعُنِيَ سلفنا الصالح باللغة غاية العناية، وكان مبعثهم على ذلك العناية بكتاب الله وسنَّة رسوله، إضافة إلى حبهم للغتهم ومعرفتهم لما فيها من الجمال والروعة، وكانوا ينفِرون من اللحن في الكلام ويرونه عيبًا يستحق أن يعاقب مَن يقع فيه٠٠٠


ومِن ذلك ما يروى أن عمر رضي الله عنه أمر بعزل كاتب أبي موسى الأشعري وجلده سوطًا؛ لعدم تمكنه من قواعد العربية؛ إذ كتب خطابًا إلى عمر يقول في مفتتحه: مِن أبو موسى الأشعري إلى عمر بن الخطاب، والصواب: مِن أبي موسى٠٠٠

وعن عمرو بن دينار: "أن ابن عمر وابن عباس رضي الله عنهما كانا يضربان أولادَهما على اللحن"، وكان عبدالملك بن مروان يقول: "اللحن في الكلام أقبحُ مِن التفتيق في الثوب، والجدريِّ في الوجه"، وكان يقول: "شيَّبني طلوع المنابر وخوفُ اللَّحْن".

وضعفُ اللغة العربية يترتب عليه عجز عن إدراك علوم الشرع ومعرفة متطلباته، بل الوقوع في تأويلات خاطئة تتنافى مع المقصود من النصوص الشرعية؛ ولهذا يقول مالك رحمه الله:"لا أوتى برجل غير عالمبلغةالعرب يفسر كتاب الله إلا جعلتُه نكالًا"، وجعل علماء أصول الفقه من شروط المجتهد أن يكون عالمًا بالعربية٠٠

قال الأنصاري الحنفي: "مِن شروط المجتهد أنه لا بد من معرفة التصريف والنحو واللغة"، وهكذا في كل علوم الشرع، بل كان العلماء منهم يحبون لغتهم ويعتزون بها للدرجة التي جعلت أبا الريحان البيروني يقول: "لأن أُشتَمَ بالعربية أحبُّ إليَّ مِن أن أمدح بالفارسية....

[عطاء دائم]

لغتــى الجميــلة(٣)

لا تلمني في هواها
أنا لا أهوى سواها
لست وحدي أفتديها
كلنا اليوم فداها
نزلت في كل نفس
وتمشّت في دماها
فبِها الأم تغنّت
وبها الوالد فاها
وبها الفن تجلى
وبها العلمُ تباهى
كلما مرّ زمان٠٠
زادها مدحا وجاها
لغة الأجداد هذة
رفع الله لواها
فأعيدوا يا بنيها
نهضة تحيي رجاها
لم يمت شعب تفانى
في هواها واصطفاها
إنَّ الذى ملأ اللغاتِ محاسنَ
جعل الجمالَ وسرَّه فى الضاد

نعم ٠٠كل اسرار الجمال فى الضاد فتُعد اللغة العربية ركيزة أساسية، من ركائز التنوّع الثقافى للبشرية٠٠٠

وهى إحدى اللغات الأكثر انتشاراًواستخداماً فى العالم، وإلَّا ما كانت الجمعية العامة للأمم المتحدة، اتخذت قرارها التاريخى بالاحتفاء باللغة العربية٠٠٠
يشكل الإسلام ثاني أكبر دين في العالم. وفقا لدراسات أجريت،ويبلغ تعداد

المسلمين اثنين مليار شخص يدينون لله تبارك وتعالى ويتعبدون بالعربية ٠٠

ولله الحمد والمنّه
لغتى العربية لغة الجمال والإبداع والإعجاز بقواعدها وخطوطها وأدبها وللغة العربية فنونٌ خاصة، وجمالٌ لا يضاهيه جمال سواءٌ كان ذلك بفن التخطيط الذي يتميز بأن له أكثر من نوعٍ كالخط الديواني، والثُّلث، والرقعة والفارسي، وغيرها، ويُصنع من خلاله أجمل اللوحات!!!!

أو سواء كان بالقواعد التي تجعل اللغة العربية من أجمل اللغات التي تعطي معنى واضحًا وعميقًا، ناهيكم عن آداب اللغة العربية منذ الزمن القديم من شعراءٍ اشتهروا بها منذ العصر الجاهلي وحتى عصرنا الحديثِ هذا، ومن كُتّابٍ أصبحوا من كبار الكتاب وبقيت كتبهم تزين الرفوف حتى بعد موتهم بسبب إبداعهم بهذه اللغة التي ليس لها نظير٠٠

فحتى كتابة خاطرةٍ قصيرةٍ بها تجعلك تحسُّ بالمشاعر تتدفق منها لتدخل القلوب وتقشعر الأبدان!!!

إنها لغتى التي نزل بها القرآن الكريم رحمةً للعالمين كما. سبق بيان ذلك ! إنها لغتى التي تحدَّث بها رسولنا الحبيب -عليه الصلاة والسلام- إنها لغة الوطن العربي الذي تجمعه أواصر الأخوة والمحبة! إنها لغتنا التي يجب أن لا نستغني عنها..

ولا يجب أن نفرِّط بها! ولذلك يجب أن نعتني بها أكثر، ونعلمها لأطفالنا بطريقةٍ أفضل، حتى تبقى من أجمل لغات العالم، وحتى تبقى بحرًا لا ينتهي من العلم والتعلُّم، فبها نحيا، وبها سنموت....

:ورده:

[أوتار الأمل]

https://d2s63a22uzwg40.cloudfront.net/PE/2011/03/24/06/WOd90689-1.gif

[عطاء دائم]

https://d2s63a22uzwg40.cloudfront.net/pe/2011/03/24/06/wod90689-1.gif

الشكر موصول لك غاليتي على كرم المرور
ربي يحفظك

[عطاء دائم]

لغتـى الجميـــلة(٤)

أهمية اللغة العربية

يكفي اللغةَ العربية شرفًا ما ذكرنا سابقاً أنها اللغة التي اختارها الله عز وجل لكتابه الكريم، والقاء كلماته على النبى الأمين هذا الوحى الذي يتلى الآن في ربوع الأرض، ويتبارى المسلمون - عربًا وعجما - في حفظه وتلاوته، كما يسعى الكثيرون إلى فهمه ودراسته وبيان أسراره ومعرفة أحكامه وفقه شريعته، وذلك لا يتم إلا بدراسة اللغة التي نزل بها، والتنقيب عما تحويه من مزايا جعلتها المؤهَّلة لتكون لغة الوحي المعجِز

ذلك السبب الذي جعل الإقبال على تعلم العربية و تفهمها من الدين بمكان؛ إذ هي أداة العلم، ومفتاح التفقه في الدين، وسبب إصلاح المعاش والمعاد٠٠٠٠
لقد قال سيدنا عمر بن الخطاب من قبل: "تعلَّموا العربية؛ فإنها من دينكم"

كما قال رضي الله عنه: "أما بعد، فتفقهوا في السنَّة، وتفقهوا في العربية، وأعربوا القرآنَ؛ فإنه عربي"

واللغة العربية هي لغة ثلاثمائة مليون شخص، ويتعبد بها أكثرُ مِن مليارى مسلم
ولقد عرفتُ الكثيرين من المسلمين غير العرب ممن يرون إتقان العربية هو واحدًا مِن أكبر أمانيهم، في الوقت الذين لا نعتني بها نحن العرب حق عنايتها، ولا نعطيها حقها في أن تكون لغة الحياة والعلم، وهي الغنيَّة بخصائصها، التي تتفوق على غيرها بروعة بيانها ودقة أساليبها، وغزارة معجمها، وجمال معانيها

واللغة هي الوسيلة لتعارف هذه الأمة وترابطها، والاحتفاظ بتراثها الحضاري، وحفظ هويتها

شَهادات غير العرب للغة العربية
لقد شهد الكثيرون من غير العرب الذين عرَفوا العربية وأدركوا روعتها وعاينوا ما فيها من موسيقا وجمال وغِنى وتنوع ودقة وفخامة في تراكيبها وروعة في أساليبها٠٠
شهادة تجعلنا نرى الفرق بوضوح بين مَن ذاق فعرف وإن كان غريبًا أجنبيًّا، ومن جهل فانصرف وإن كان بالوراثة يسمى عربيًّا

يقول العالم الغربي (كارلو نلينو): "اللغة العربية تفوق سائر اللغات رونقًا وغِنى، ويعجز اللسان عن وصف محاسنها"

وتتشابه شهادات كثيرة مع هذه الشهادة التي تفضل اللغة العربية على كثير من اللغات٠٠٠

مثل٠٠٠ شهادة العالم الأمريكي (فان ديك) والألماني (فرنباغ)، ومن أكثر الشهادات التي تستشعر فيها عشق اللغة العربية والتأثر بسحر بيانها شهادة (هيرين سيركا)، المرأة التي أسلمت وتسمت باسم (فاطمة)، حيث تقول: "أرجو أن تفخروا بلغتكم؛ فهي أعظم اللغات بيانًا وجمالًا،استعملوها في سائر مجالات حياتكم، وشجِّعوا أطفالكم على أن يفعلوا ذلك، لا تهملوا أدبكم الرفيع، إن الله قد وهبكم هذه اللغة فلا تتخلَّوْا عنها، انشروها قدر إمكانكم"

الآخَرون يدافعون عن لغاتهم
في الوقت الذي تتعرض فيها اللغةُ العربية لهجمات شرسة من أبنائها ويسعى البعض إلى إضعافها واستبدال اللهجات العامية بها، بحجة صعوبتها وكثرة قواعدها، ويفضل كثيرون استخدام لغات أخرى بحجة أنها المتماشية مع العصر!!!!!

نرى الدول الأخرى تخدم لغاتها وتسعى إلى نشرها، وتحاول في داخلها أن تحُدَّ من استخدام اللهجات المحلية٠٠٠

ففرنسا مثلاً٠٠ فرضت منذ أعوام غرامة ألفي فرنك فرنسي على كل من يستخدم كلمة أجنبية واحدة يوجد لها مقابل في الفرنسية، وفي فرنسا أيضًا ومنذ زمن طويل وبالتحديد في 4 يونيو 1794 قام العالم والزعيم الفرنسي القس غريغوار بتقديم تقرير تحدَّث فيه عن ضرورة القضاء المبرم على اللهجات، وتعميم استعمال اللغة الفرنسية، يرفض فيه أن تسلم مفاتيح الإدارة في البلاد إلى مَن لا يجيدون الفرنسية الفصيحة، ويطالب من أجل المساواة أن تعالج هذه المشكلة معالجة جدية؛ وذلك بمحاربة اللهجات المحلية، ونشر اللغة الفرنسية الفصيحة بين جميع المواطنين.

وفي بريطانيا تراقب وزارة التربية والتعليم والثقافةِ الإنجليزيةَ الفصحى؛ خشية أن تضعُفَ أو تنحدر، ويحكي أحد الكتَّاب العرب المغاربة من الذين عاشوا في بريطانيا أنه شاهد برنامجًا تليفزيونيًّا يناقش خطر دخول بعض المفردات والتعابير، وقد استضاف ثلةً من المتخصصين في علم النفس وعلماء الاجتماع من أجل إيجاد حل لتلك المسألة، فكان الاقتراح الذي وصولوا إليه هو السخريَّة من مستعملي المفردات، التعبيرات الدخيلة على الإنجليزية، والإيغال في التهكم بكل مَن يجهر بمثل تلك التعبيرات المتمردة على قواعد الإنجليزية!!!!

يقول الكاتب: "ولذا فالمتتبعُ للأفلام التهريجية والفكاهية البريطانية يلاحظ أن السخريَّة تنصب على من لا يتقن الإنجليزية، وليس على من يستعمل اللغة المعيارية، على عكس التوجه المفلس لأفلام الفكاهة التافهة في الدول العربية، التي اندرج بعضها في سلك *السخرية من الفصحى* دون أن يدرك بعض الممثلين لبلادتهم، ودنو مستوى تحصينهم الحضاري، أنهم بذلك يروجون بكل عمًى لدسائس أعداء أمتهم، وتراثهم وثقافتهم"

[عطاء دائم]

لغتــى الجميـــلة(٥)

ما ذكرنا فى الحلقة السابقة٠٠٠
كانا نموذجان للدول التي تسعى إلى الحفاظ على هويتها الحضارية ونموذجها الفكري وثقافتها، وتحافظ مع كل ذلك على وَحْدة شعبها وترابطه٠٠٠فماذا أنتم فاعلون ياعرب؟؟؟

والحديث عن البلدان التي تبذل غاية جهدها في الحفاظ على لغتها الفصيحة يحتاج إلى صفحات طويلة، وهناك نماذج عديدة لدول اعتنت أكبر العناية بلغتها الفصيحة ورفعت من شأنها وجعلَتْ لها مكانة كبيرة في حياة أبنائها، مثل كوريا الجنوبية والصين وفيتنام واليابان٠٠

ولا شك أن دراسة تجارِبها ستكون مفيدة للغاية إذا كانت هناك نية في إنهاء ما نعانيه من تضييع للغة العربية ووضعها بين مطرقة اللهجات وسندان اللغات الأجنبية

هل اللغة العربية صعبة حقًّا؟

الإجابة عن هذا السؤال بالإيجاب تكاد تكون رد الغالبية العظمى ممن يوجه إليهم، وقد لاحظت أيضًا أن بعض المحبين للغتهم يفتخرون بتصويرهم لصعوبة اللغة العربية، وكأن صعوبة لغة القوم مزيَّة تستحق التفاخر، ولعلهم استقوا منظورهم من كثرة القواعد النحوية وتفريعاتها واختلافات العلماء فيها، أو لعلهم رأوا في غناها بالمفردات وتنوع تراكيبها ودقة أساليبها نوعًا من الصعوبة، فأرادوا أن يريحوا ضمائرهم، ولا يكلفوا أنفسهم عناء تعلمها والحديث بها، وإن كان في ذلك من المتعة والرقي ما فيه٠٠٠

وفي الرد على هذه الفكرة التي غرست غرسًا في نفوس الكثيرين، سنتحدث عن تجرِبة هي في غاية الروعة لأستاذ عشق لغته واستطاع ببراعة أن يجعل أطفالًا صغارًا يتحدثون العربية الفصحى بلباقة عجيبة دون أن يقعوا في الأخطاء التي تشوه جمالها وتكدر صفوها ونقاءها، إنه الدكتور عبدالله الدنان صاحب كتاب: "نموذج تربوي متكامل لتعليم اللغة العربية الفصحى للأطفال بالفطرة٠٠

النظرية، والتطبيق....، هذه النظرية التي طبقها على ولده باسل، المولود عام 1977م، وقد بدأ يتحدث معه في سنته الأولى بالفصحى، بينما كانت والدته تتحدث معه بالعامية، وعندما بلغ باسلٌ الثالثةَ بدأ يتحدث مع أبيه الفصحى ببراعة، بينما كان يتحدث مع والدته بالعامية، ولباسل ووالده وهما يتحدثان شريط تسجيل يثير الإعجاب والسعادة لكل محب للعربية على موقع اليوتيوب، وقد طبق الدكتور الدنان نفس التجربة مع ابنته لونا ونجحت نفس النجاح، والجميل والموقظ للأمل أن تجرِبته هذه لم تحبس بين جدران العائلة، بل قررت دولة مثل عمان تطبيقها في كل مدارس العاصمة مسقط،

كما أنها انتشرت في الكثير من المدارس في الدول العربية٠٠ كما ينتشر نموذجاً آخر رائع هذه الأيام للطفل المعتصم بالله الذى علمه أباه الفصحى فى كل كلامة بمنتهى الطلاقة والابداع...

والحقيقة أن هذا الأمر يؤكد لنا أن صعوبة اللغة العربية تكمن في أننا لم نعوِّدْ ألسنتنا عليها، لم نعايشها كما يجب، ابتعدنا عنها فابتعدت عنا، وأن الكثيرين منا يدرسون القواعد وقد يحفظونها، لكن دون تطبيق، فتكون النتيجة مخيبة للآمال، ويأتي وصفها بالصعوبة ليكون ظلًّا من الوهم نركن إليه بعد أن قطعنا شوطًا بعيدًا في الطريق الخاطئ...

إن الدراسات التي أجريت في الصين أظهرت أن محو الأمية الكاملة يتطلب معرفة من بين ثلاثة وأربعة آلاف حرف، ورغم ذلك استطاع الصينيون أن يجعلوا من لغتهم لغة عالمية غزت الكون، ويسعى العالم إلى تعلمها رغم صعوبتها الواقعية.

[هيبة ملوك]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مساهمه جميلة جدا جدا

وأختيارها يدل على رقي ونضج جميل

ألف شكر على أمتاعنا بهذا النوع مع المواضيع التي ترفع الرأس

تقبل مروري ومتابعتي

بو محمد

[عطاء دائم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مساهمه جميلة جدا جدا

وأختيارها يدل على رقي ونضج جميل

ألف شكر على أمتاعنا بهذا النوع مع المواضيع التي ترفع الرأس

تقبل مروري ومتابعتي

بو محمد

اهلا بك اخي
شكرا على كرم مرورك
ربي يحفظك ويرزقك كل خير

[عطاء دائم]

لغتــى الجميـــلة(٦)

لغة القرآن يا شمس الهدى
صانك الرحمن من كيد العدى
هل على وجه الثرى من لغة
أحدثت في مسمع الدهر صدى مثلما
أحدثته أنتِ يااحرف قرآنى واشعارى
هل هناك أمـل في نهضة لغوية؟

القارئ عن محاولات المستشرقين ومَن دار في فلَكهم من أبناء جلدتنا لهدم اللغة العربية وإحلال العامية محلها، أو الكتابة بالحروف اللاتينية٠٠

سيعلم أن العربية واجهت حربًا ضَروسًا، لو أن لغة أخرى ليس لها ما للعربية من قوة ومن مكانة دينية في النفوس للقيت مصرعها وتنازعت عرشَها اللهجاتُ العامية، أو لرفعت الراية البيضاء للغة المستعمر لتحتلَّ ألسنة أبنائها

حقاً وصدقاً٠٠ لقد حاولوا ولا يزالون بدءًا بالمستشرق الألماني (ولهم سبيتا) الذي ألف في 1881م كتابًا أسماه (قواعد اللغة العامية في مصر) مرورًا بمجموعة على رأسها المهندس الإنجليزي وليم ولكوكس الذي اتسم بحماسة مشتعلة في صراعه مع العربية،

أما الظلم الأشد مرارة من وقع الحسام المهنَّد فكان العقوق الذي سل خَنجره مجموعة من العرب، مثل عيسى إسكندر المعلوف الذي كتب قائلًا: "وما أحرى أهل بلادنا أن ينشطوا من عقالهم طالبين التحرر من رق لغةٍ صعبة المراس قد استنزفت أوقاتهم..ولي أمل أن أرى الجرائد العربية قد غيرت لغتها"..

ومثل عبدالعزيز فهمي باشا الذي رفع راية الدعوة إلى الكتابة بالحروف اللاتينية، وليس آخر هؤلاء زكريا أزون الذي ألف كتابًا سماه "جناية سيبويه".
وحسبنا الله ونعم الوكيل

لقد تحدى بعض هؤلاء أن تبقى اللغة العربية وراهنوا على نهايتها، لكنها بقيت وستبقى، ودائمًا ما يسخر الله لها المخلِصين

وأقول للذين انغمسوا في حالة من اليأس نتيجة لإحساسهم بما تعانيه اللغة من تهميش من كثيرين من أبنائها الذين اتجهوا للغات الأجنبية يتداولونها، أو نتيجة لانتشار اللحن وعدم مقدرة الكثيرين أيضًا على التحدث بلغة سليمة٠٠٠

أقول لهم: اقرؤوا ذلك الكلام الذي استهل به أحد علماء العربية كتابه، مبينًا السبب الذي من أجله كتب هذا الكتاب، وخمنوا متى كتب هذا الكلام؟ يقول ذلك العالم: "وذلك لما رأيته قد غلب، في هذا الأوان، من اختلاف الألسنة والألوان،

حتى لقد أصبح اللحن في الكلام يعد لحنًا مردودًا، وصار النطق بالعربية من المعايب معدودًا،وتنافس الناس في تصانيف الترجمانات في اللغة الأعجمية، وتفاصحوا في غير اللغة العربية، فجمعت هذا الكتاب في زمنٍ أهلُه بغير لغته يفخرون، وصنعتُه كما صنع نوح الفُلك وقومه منه يسخرون".

قد يخيل لمن لا يعرف أن هذا الكلام كتب في العقد الأخير أو على أقصى تقدير لا يتجاوز زمن كتابته القرن العشرين، لكن الحقيقة أن كاتب هذا الكلام هو ابن منظور (1233: 1311م) (630هـ: 711هـ) في مقدمة لسان العرب، ولو أن ابن منظور استسلم لليأس لمَا وصل إلينا مثل هذا المعجم الذي لا يستغني عنه طالب علم....

[عطاء دائم]

لغتــى الجميــلة(٧)

وأقول أيضًا لهؤلاء:

إن اللغة العبرية كانت قد ماتت ودُفنت، لكن أهلها بعثوها من جديد لغة للحياة اليومية، أما العربية فإن لها ميادينها في كل ربوع الأمة، وما نتمناه أن تصبح كل ربوع الأمة ميدانها دون ما عداها.

كما أن هناك حرصًا كبيرًا على تعلم اللغة العربية في العديد من الدول الإسلامية وغير الإسلامية، وقد بينت بعض الصحف أنه قد أشارت دراسة للمجلس الثقافي البريطاني إلى أن اللغة العربية هي ثاني أهم لغة في المستقبل من اللغات التي تدرس في المدارس

ولهذا بدأ المجلس مبادرة للترويج لها في المدارس البريطانية، ومنها: مدرسة هورتون الابتدائية في برادفورد، حيث يتعلم فيها الطلاب اللغة العربية منذ ثلاث سنوات

كذلك نحن لا نزال نسمع عن جهود وأفكار لتعليم اللغة العربية ونشرها، ونرى مواقعَ وقنوات تهتم بذلك وتحرص عليه، وذلك نتاج لذكاء أصحابها الذين أرادوا أن يصلوا إلى أعلى نسب للمشاهدة، وأدركوا أن التقوقعَ في زاوية اللهجات المحلية لن يمنحهم تلك الفرصة فلجؤوا إلى الفصحى التي لم تخذلهم في تحقيق غايتهم، ولعل قنواتِ الأطفال التي تستخدم العربية الفصحى وتجذب إليها فِلذات أكبادنا في عالمنا العربي على امتداده هي أكبرُ دليل يمكنه أن يخرس ألسنة المخلصين لأعداء أمتهم، ويدحض ادعاءاتهم المزيفة.

وإن كان كل ما سبق ليس كافيًا، فإنها خطوات تحتاج إلى تكاتف المؤسسات، وإلى إصلاح مسار العديد منها؛ حتى نصل إلى أن نجعل عربيتنا هي لغة التعامل والعلم، ونسعى إلى نشرها في ربوع العالم.

[عطاء دائم]

لغتــى الجميـــلة(٨)

معجزة اللغة العربية

اللغة العربية هي وعاء الفكر وهي وسيلة للتواصل بين البشر في كافة المجتمعات٠٠٠٠

اللغة العربية تنفرد بمعجزات ويمكن أن نوجز البعض منها بالنقاط التالية:

إن مركز النطق واللغات يتمركز في الجانب الأيسر من الدماغ إلا أن الأبحاث العلمية أثبتت أن اللغة العربية تتواجد في الجانب الأيمن من المخ دون سائر اللغات الباقية...

٠٠٠سبحان الله٠٠٠

حقاً إنها لغة القرآن
تتميز اللغة العربية بمفرداتها المتعددة والكثيرة والمتنوعة، تتجاوز هذه المفردات 12 مليون مفردة، فى المقابل أن أقرب اللغات لها لا تتجاوز الـــ 75 ألف كلمة أو مفردة وهي اللغة الانجليزية

نلتمس أولوية اللغة العربية في تاريخ البشرية بحيث أن اسم آدم عليه السلام هو اسم عربي، ومساق من الأدمة، تعني السمرة، فهي أقدم اللغات السامية التي لم يتبق منها إلا اللغتين العربية والعبرانية

واللغة العبرانية الحديثة اختلفت اختلاف كلي عن العبرانية القديمة بعكس العربية

اللغة العربية نُسبت إلى اللسان فيقول الله تعالى:”بلسان عربي مبين”، فهي الوضوح وغاية التواصل فكل من نطق بها غدى عربياً دون النظر إلى لون أو عرق أو حتى الدين

تتميز لغتنا العربية بأصوات لها مخارج في امتدادها من الحق إلى الأنف، حيث أن مداها يصل إلى 27سنتيميتر،

وإذا قارنَّا اللغة العربية بأقرب اللغات لها فنلاحظ أن اللغة القريبة منها لا تمتد مخارج حروفها أكثر من 6سنتيميتر، مما يخول الإنسان العربي أن يتقن كافة اللغات

فلنفخر جميعاً بلغتنا العربية التي تمثل معجزة وبها العز تجلى وبها العلم تباهى، وفي الوقت نفسه نتعلم كافة اللغات ونعمل على إتقانها، ويقر في قلوبنا أننا أصحاب معجزة اللغة....

[عطاء دائم]

لغتــى الجميــلة(٩)

وبعد كل هذا المجد وهذا الرقى وهذا الجمال للغتى الجميلة بكل أسف٠٠٠ نحن العرب أول مَنْ أهان لغته العربية، استمعوا إلى لغة هذه الأجيال، فى الشوارع، لتعرفوا، حجم الإساءة، التى ارتُكبت فى حق لغتنا العربية! تُرى مَنْ المسؤول؟*
وأين دور المؤسسات مثل مجمع اللغة العربية و المجلس الأعلى للّغة العربية، والمدارس والجامعات٠٠ وغيره؟

وتبقى صرخةُ اللغة العربية الأجمل، ما كتبه شاعرُ النيل «حافظ ابراهيم»:

أَنا البَحرُ فى أَحشائِهِ الدُرُّ كامِنٌ
فَهَل سَأَلوا الغَوّاصَ عَن صَدَفاتى؟
فَيا وَيحَكُم أَبلى وَتَبلى مَحاسِني
وَمِنكُم وَإِن عَزَّ الدَواءُ أَساتي
فَلا تَكِلونى لِلزَمانِ فَإِنَّني
أَخافُ عَلَيكُم أَن تَحِينَ وَفاتى!!

أبناء عروبتى بل يا ابناء كل أمّتى: لا تتركوا اللغةَ العربيةَ منفيةً بينكم
نعم!!!!!

نحن مَنْ تَرَكْنا لغتَنا العربية منفيةً فى ديارها، نحن مَنْ أسأنا إليها وهجرناها وانتقصنا من قدرها وقيمتها، باعتبارها لغةً من درجةٍ أدنى، لا تتّسع للحضارة المعرفية ولا للتطوّر العلمى، ونسينا أنّها اللغة التى نزل بها القرآن الكريم، والتى حملت لواء الدفاع عن دين إنسانيّ شامل! وجعلتْ نوارسَ الحضارة التاريخية، تُحَلِّقُ عبر الزمن!!!!

(إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ)

[عطاء دائم]

لغتى الجميلة(١٠)والأخيرة

التحديات التي تواجه اللغة العربية

اللغة العربية هي واحدة من أهم اللغات الحيوية، ومع ذلك، فإنها تواجه بعض التحديات خطيرة التي تعمل على وقف انتشاره باعتباره اللغة المجيدة التي ساهمت ذات مرة في العلوم والفن والمعرفة٠٠٠٠
.
وأول هذه التحديات ينطوي على الوضع السياسي السيء في العالم العربي الذي يؤثر سلبا على فخر الفرد، وثقته في أي شيء عربي وهذه الحقيقة تتجلى في محاولات لتهميش اللغة العربية٠٠٠

والثاني هو العولمة التي ساهمت في نشر الثقافة الغربية والفكر والأفكار والسلوك والعادات

كما أن اللغة العربية الفصحى لا تستخدم لفترة أطول في المنازل والمدارس وأماكن العمل وفي الشارع، حيث انها تستخدم فقط في المؤتمرات والفعاليات الثقافية والأدبية فاليوم، اللهجات العربية هي الرسمية في وسائل الاتصال، بالإضافة بالطبع، إلى اللغات الأجنبية

كما أن مستوى اللغة العربية على الإنترنت ضعيف وهذا هو السبب في أن غالبية الشباب والشابات العرب يستخدمون اللغة الإنجليزية ولغات أخرى لتصفح الإنترنت ويبحثوا عن ما يريدون بلغات غير العربية.لذلك، من أجل تحقيق أجندة المستعمر لإضعاف اللغة العربية، فليس من المنطقي فقط استهداف العقيدة الإسلامية، بل عملوا على إسقاط اللغة العربية
.
لقد شجع المستعمرون على استخدام اللهجات العامية والإقليمية لضمان أن اللغة العربية الفصحى لا تستخدم بكفاءة من قبل الناطقين باللغة العربية ولاحول ولاقوة إلا بالله

تمت بعون الله

:ah11:

[الْياسَمِينْ]

جمــــال اللغة العربية

يقولون:

إذا نزلتَ بأرضِهِم........................... فَأَرضِهِم

وإذا نزلتَ بِحَيِّهِم ...............................فَحَيِّهِم

وإذا نزلتَ بِدَارِهِم ............................ فَدَارِهِمْ


إنها لُغتُنا الجميلةُ الحيّة لغة القرآن ولغة أهل الجنة

شكرا عطاء على عطائك القيّم بشأن لغتنا :MonTaseR_11:

[خياآل]

الله يكتب اجرك ياعطاء
حتى لو اختلفت بلادنا تجمعنا اللغة
التي قال عنها الفاروق رضي الله عنه انها تنبت العقل وتزيد في المرؤة
حتى البعيدين عن النطق بها يشهدون لها ومنهم المستشرق الفرنسي رينان: "من أغرب المُدْهِشات أن تنبتَ تلك اللغةُ القوميّةُ وتصل إلى درجة الكمال وسط الصحاري عند أمّةٍ من الرُحّل، تلك اللغة التي فاقت أخواتها بكثرةِ مفرداتها ودقّةِ معانيها وحسنِ نظامِ مبانيها، ولم يُعرف لها في كلّ أطوار حياتها طفولةٌ ولا شيخوخةٌ، ولا نكاد نعلم من شأنها إلا فتوحاتها وانتصاراتها التي لا تُبارى، ولا نعرف شبيهاً بهـذه اللغة التي ظهرت للباحثين كاملةً من غير تدرّج وبقيت حافظةً لكيانها من كلّ شائبة"

[عطاء دائم]

جمــــال اللغة العربية

يقولون:

إذا نزلتَ بأرضِهِم........................... فَأَرضِهِم

وإذا نزلتَ بِحَيِّهِم ...............................فَحَيِّهِم

وإذا نزلتَ بِدَارِهِم ............................ فَدَارِهِمْ


إنها لُغتُنا الجميلةُ الحيّة لغة القرآن ولغة أهل الجنة

شكرا عطاء على عطائك القيّم بشأن لغتنا :montaser_11:


اهلا بكِ سيدتي
شكرا على كرم مرورك
ربي يحفظك ويرزقك كل خير

[عطاء دائم]

الله يكتب اجرك ياعطاء
حتى لو اختلفت بلادنا تجمعنا اللغة
التي قال عنها الفاروق رضي الله عنه انها تنبت العقل وتزيد في المرؤة
حتى البعيدين عن النطق بها يشهدون لها ومنهم المستشرق الفرنسي رينان: "من أغرب المُدْهِشات أن تنبتَ تلك اللغةُ القوميّةُ وتصل إلى درجة الكمال وسط الصحاري عند أمّةٍ من الرُحّل، تلك اللغة التي فاقت أخواتها بكثرةِ مفرداتها ودقّةِ معانيها وحسنِ نظامِ مبانيها، ولم يُعرف لها في كلّ أطوار حياتها طفولةٌ ولا شيخوخةٌ، ولا نكاد نعلم من شأنها إلا فتوحاتها وانتصاراتها التي لا تُبارى، ولا نعرف شبيهاً بهـذه اللغة التي ظهرت للباحثين كاملةً من غير تدرّج وبقيت حافظةً لكيانها من كلّ شائبة"

اللهم آمين واياك
شكرا لك اخي على كرم مرورك
ربي يرزقك كل خير ويحفظك