قضيه نقاشيه حياكم من يرغب النقاش

[جرااح]

السسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
واسعد الله اووقاتكم جميعا
يسعدني ان اضع بين ايديكم موضوع
نقاشي مهم جدا جدا ولايستهان به ابدا
كونه يعني اطفالنا اكبادنا الموضوع يأخوان دقيق جدا والدخول في نقاششه قد يكون صعب للغايه فأتخاذ قرار مباشر لااعتقد يوجد ابدا لذلك قد
نجد اسسس وقوااعد نرسسي علييها لعلنا نجد حلول جوهريه تسساعد ولوبالقليل من صد مثل هذه الافه الموضوع ياسساده هو عباره عن مايلي
التلفون والحاسب والإنترنت والألعاب الإلكترونية (بلاي ستيشن، ) طبعاهي من أكبر التحديات التي تواجه الأسرة المسلمة في تربية أبنائها في وقتنا الحاضر.. وكثير من الأسر تحتار في الموقف الذي تتخذه تجاه هذه المستجدات، فإما أن تمنعها وتحارب وجودها في البيت، أو أنها تنساق وراء كل جديد وتترك الطفل يتعامل معها دون قيد أو شرط، لذلك يأخوه المطلووب كل من يششارك يدلي بدلوه
لاششك ان هناك اششياء سلبيه كثيره
في الانترنت وبمايقابلها من الايجابيات
هذا شي متفقون علييه
لكن يأساتذه انا اوجه لك هذه القضيه
مالذي تراه مناسب للحد من هذه الظاهره علما انها قد تكون قضيه فات
آواانها للنقاش لكن لو طلب منك ان تبدي برئيك فماهي الحلول برئيك
اتمنى ان نوفق في أيجاد بعض الايجابيات
ودمتم

[بنت أبها]

صباح الليل :0005:


احسكم مكبرين الموضوع وهو سهل


ولدي عمروووو ٦ سنوات باقي ماعطيتو اي جهاز

ومبسوط ومرتاح وانا مرتاحه يلعب بالسيكل ويلعب بالسيارات

حتى تي في مايشوف ومايطلبني افتح له شي اوقات ياخذ جوالي يفتح فيلو سنابو كم دقيقة ويبطل بس مو مهم ابداً عندوو الجهاز والاجهزه يمكن عشان ماعطيتو هيا من وهوا صغير


لساتو يلعب بسيارات ويسوي معرض سيارات

وانا مرتاحه وهو مرتاح ومتفاهمين انو ممنوع الجوال

وباقي نلعب بالحوش سكيت ونطيطة

يعني الحل بيد الام يمنعوا الاجهزة لين يكبروا ع الاقل ١٣ سنه ويصير وقت محدد يعطونه الطفل


وبس سلامتكم



:MonTaseR_140:

[جرااح]

صباح الليل :0005:


احسكم مكبرين الموضوع وهو سهل


ولدي عمروووو ٦ سنوات باقي ماعطيتو اي جهاز

ومبسوط ومرتاح وانا مرتاحه يلعب بالسيكل ويلعب بالسيارات

حتى تي في مايشوف ومايطلبني افتح له شي اوقات ياخذ جوالي يفتح فيلو سنابو كم دقيقة ويبطل بس مو مهم ابداً عندوو الجهاز والاجهزه يمكن عشان ماعطيتو هيا من وهوا صغير


لساتو يلعب بسيارات ويسوي معرض سيارات

وانا مرتاحه وهو مرتاح ومتفاهمين انو ممنوع الجوال

وباقي نلعب بالحوش سكيت ونطيطة

يعني الحل بيد الام يمنعوا الاجهزة لين يكبروا ع الاقل ١٣ سنه ويصير وقت محدد يعطونه الطفل


وبس سلامتكم



:montaser_140:
الله يحفظه ونعم التربيه والتصرف
الحكييم بنت ابها للأمانه هكذا تصرف
يثلج الصدر في زمن باتت الاجهزه الالكترونيه لاتفارق الانظار ابدا حتى البعض للاسف من الاطفال لايستطيع
النوم الا يستخدم الهاتف اتمنى ان يحذو
حذوك الكثير حفظكم الله

[سلطان الجبل]

موضوع في غاية الاهمية اخ رحال
اعتقد ان هذه المشكلة اكبر من الاسرة بحد ذاتها
وتقع حلها على عاتق الدولة بالدرجة الاولى
عن طريق فتح دورات وندوات توعوية عن مخاطر
هذه الاجهزة … وثم عدم سماح الباء باعطاء
هواتف لاولادهم … مع حرص الدولة على انشغال
اولاد بانشطات اكثر استفادة مثل انشطة رياضية
انشطة تعلمية تثقيفية … وفلترة الانترنت بحيث
يمنع فتح مواقع معينة …

[جرااح]

موضوع في غاية الاهمية اخ رحال
اعتقد ان هذه المشكلة اكبر من الاسرة بحد ذاتها
وتقع حلها على عاتق الدولة بالدرجة الاولى
عن طريق فتح دورات وندوات توعوية عن مخاطر
هذه الاجهزة … وثم عدم سماح الباء باعطاء
هواتف لاولادهم … مع حرص الدولة على انشغال
اولاد بانشطات اكثر استفادة مثل انشطة رياضية
انشطة تعلمية تثقيفية … وفلترة الانترنت بحيث
يمنع فتح مواقع معينة …

احسسنت صديقي الموقر نقاط مهمه
بصرااحه تلك التي ذكرتها وفيها الكثير
من الفائده لوتدخلت الدوله والمجتمع
في مثل هذه القضايا المهمه
شكرا عزيزي ماهر

[احلام عابره]

السلام عليكم
اشكرك اخي رحاال على طرح هذا الموضوع
الموضوع فعلا حساس وفي غاية الصعوبة
الجوال قضية العصر
فهو تكلونوجيا خطرة وفي نفس الوقت لاغنى عنها
وقد استفحلت المشكلة مع كارثة كورونا
فقد أصبح التعلم عن بعد لجميع الاعمار
فكان لابد للطفل إن يستعمل الجوال
وبعد ذالك ادمن الجميع استعماله
البعض يرى أن الحل بنزع الجوال من يد الطفل
والبعض يرى أن الحل بإعطاءه للطفل ساعة محدده
المشكله ليس بالوقت
المشكله بما يعرض على الشاشه
الحل هو الرقابة المنزليه
وزرع الوازع الديني في نفس الطفل
فالتربيه الروحيه لها الدور الأكبر في درء الخطر
مجرد رأي
وبانتظار المزيد من الآراء

[جرااح]

السلام عليكم
اشكرك اخي رحاال على طرح هذا الموضوع
الموضوع فعلا حساس وفي غاية الصعوبة
الجوال قضية العصر
فهو تكلونوجيا خطرة وفي نفس الوقت لاغنى عنها
وقد استفحلت المشكلة مع كارثة كورونا
فقد أصبح التعلم عن بعد لجميع الاعمار
فكان لابد للطفل إن يستعمل الجوال
وبعد ذالك ادمن الجميع استعماله
البعض يرى أن الحل بنزع الجوال من يد الطفل
والبعض يرى أن الحل بإعطاءه للطفل ساعة محدده
المشكله ليس بالوقت
المشكله بما يعرض على الشاشه
الحل هو الرقابة المنزليه
وزرع الوازع الديني في نفس الطفل
فالتربيه الروحيه لها الدور الأكبر في درء الخطر
مجرد رأي
وبانتظار المزيد من الآراء
كل الشكر احلام عابره على وجهة نظرك
القبمه نقاط مهمه جدا ذكرتيها
نتمنى ان تكون هناك حلول جذريه
يتحرر منها اولئك الاطفال والشباب
وحتى ايضا الكثير من الكبار الذين
ادمنوا النت والتواااصل الاجتماعي
تشرفنا بمرورك

[النسيم المسافر]

الأخ العزيز الغالي رحال


يسلم أحساسك


موضوع ملفت النظر




وفي غاية الأهميه


كونه يتعلق بكل



الناس وهذه


الأجهزه التي



تطرقت لها


بموضوعك


هي اساس


الفساد


للأطفال وغيرهم


كما انها سبب




الأنحراف



وأهمالهم


لمراجعةالدروس


وعدم تفوق


البعض منهم









في الدراسه



وفساد الأخلاق




يسلم احساسك




ايه الراقي




وتحيه تملأ


الكون




لشخصك

[طاغي النظرة]

!

الموضوع مهم

والخطر قريب مننا بكل اتجاه

من تغريب من تكثيف اعلام هابط وارذل القوم تدير وتحيك للامه المسلمه اشنع الاعمال


فاولا من الصعب ان تمنع شيء عن اطفالك وانت لاتستطيع منعه عن نفسك

المجتمع غالبه يملك هالشيء ولو اتخذت موقف منه لاصبحت غريب بهالمجتمع ويمكن يتهمون فكرك او حتى نفسيتك


فامن الافضل للاطفال خاصه ان تعلقه بك تخاويه وتسولف له

حتى يكون مكشوف امامك ويخبرك بما يرى
احسن من انه ينعزل ويكون ضحيه اعلام واجهزه ويتأثر بما يفعلون

الرقابه الكامله والدوريه عليهم

اشغالهم باغلب اوقاتهم بما انت تراه لهم

من تمشي من حدائق من بر من اسواق حتى لايكون حبيس اجهزه

[جاسم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ألف شكر أختي أحلام على الدعوة أتشرف طال عمرك

أخي الغالي رحال ..

ألف شكر على طرح هذه المشكلة

وضعت يدك على موضوع حساس جدا وبالأخص أنه يمس فلذات أكبادنا

هي حملة ممنهجة لتغيير الفكر العربي عموما والأسلامي خاصة

وبعد سنوات من الدراسات الغربية في تحويل الأفكار والمعتقدات وغربلتها

وجدوا أن أسهل طريقة هي التأثير على الأطفال وزرع أفكارهم ومعتقداتهم المخالفة لنا

بطريقة تكون سهلة الوصول إلى متناول يد الأطفال لأنشاء جيل مشتت بعيد عن قيمنا ومعتقداتنا

حاولوا سابقا بشتى الطرق التحكم في مناهجنا الدراسية

ولكن وجدوا أن أسهل وأرخص طريقة وأكثرها أنتشارا للتأثير على أي جيل هو أستخدام

التكنلوجيا

وللأسف أصبح من الصعب جدا حرمان هذا الجيل أو منعه من أستخدام التكنلوجيا

لأسباب عديدة لا تخفى عليكم وأيضا ليس بالصواب حرمانهم وجعلهم في منأى عنها

فالعالم في تطور وفي أزدهار مستمر ، بل الصواب تقبلها والتكيف معها

وأستخدامها بكل حذر والحرص على أنتقاء نوعية الأستخدام الصحي لها ..

فكما أن هناك أمور سلبية على الصحة البدنية والعقلية والنفسية لجميع المستخدمين

هناك أيضا أيجابيات كثيرة جدا لهذا الأستخدام كالدراسة والتثقف والدورات

وتبادل الخبرات والثقافات وخلافه

- بالنسبة لي وكتجربة شخصية ..

* أنا قدوتهم في عدم الأستخدام المفرط فوقتي معاهم يكون بعيد عن الهاتف

* جميع الأجهزة في المنزل تحت رقابة لصيقة مني ومتابعة والدتهم بشكل مستمر

* بالإضافة إلى تشغيل أكثر البرامج الممكنة على جهاز أبنائي وبنفس الوقت على جهازي

والبرامج التي لا أستطيع تتبعها مثل السناب وغيره تمنع في المنزل

* تحكم شبه كامل في الأجهزة

* وأيضا طلبها في اليوم أكثر من مره لمتابعة ما يقومون بأستخدامه

* وتحديد أوقات معينة للأستخدامات الترفيهية

* المكافأت الشهرية على أتمام الورد اليومي ( قرأن - أذكار المساء )

* المكافأت الشهرية على جودة الأستخدام ( عدد الساعات - تنزيل كتب وروايات وأتمامها ) .

* تخصيص وقت للعب الجماعي خلال البرامج الترفيهية المشتركة

* تخصيص وقت للأعمال اليدوية في اليوم أو ممارسة الرياضة .


أسأل الله أن يحفظ أبنائنا بما يحفظ به عباده الصالحين وأن ينشأهم كما يحب ويرضى

وأن يعيننا في تربيتهم ويوفقنا لكل خير معهم

جزيل شكري وتقديري على طرح هذا الموضوع القييم

وألف شكر على مشاركة الأعضاء أرائهم ونقاطهم الهامة

بو محمد

[عسل أسود]

الطفل الصغير بالذات البنات ممكن لحد 9 سنوات
اعطيه بدائل
دفاتر الوان دقاتر تدريب العاب حركيه حتي التلفزيون راح يمل منه
لا توفر له الاجهزه
في افتكر جدول يحدد كم عدد الساعات المسموح ل الطفل ل انه يشاهد التلفاز او يلعب عالاجهزه
طبعا في سنوات الاولى ممنوع تماما الطفل ينشغل حتي التلفزيون المفروض كل الكبار انركان والديه اخوته اقاربه يتفاعلو معاه يلعبوه يتكلمون معاه حتي يتعلم ويكتسب
3سنوات اشعله بالالعاب المناسبه ل سنه حديقه ملاهى …الخ
من 4سنوات ل سن المدرسه 6و 7 اشغلهم بالتلوين بالتدريب عالدفاتر من المكتبات تكون مطبوعه ب طريقه تحفزهم عالتعليم و تشغلهم ب شي مفيد
اذا عندي قدره ماديه ادخلهم دورات رياضيه مثلا او اي شي يحبوه ويشغلهم وينمي مهاراتهم
اكبر من كذا متوسط ثانوي
صعب طبعا المنع الكامل
تحديد الاوقات المراقبه تحديد نوع التطبيقات المستخدمه لاوقات محدده
وتشجيعهم علي الخروج والاشتراك في انشطه تبعدهم عن استخدام الاجهزه ب كثره

[بو نوره]

ماشاء الله الموضوع جميل وجدير بالنقاش والإخوان كفوا ووفوا وما في شي اقدر اقوله
فقط إضافة صغيرة
هناك برنامج اسمه family link
يقدر والد او والدة الطفل ينزله على جواله ومن خلاله يدخل على جهاز الابن ويحدد المدة التي يراها مناسبة لابنه لاستخدام الجهاز والبرامج المضافة فيه وهذا يساعد في ضبط الأمور نوعا ما

شكرا لكم

[الْياسَمِينْ]

هذا العصر يسمى بالعصر الرقمي أو عصر الإنترنت
والأطفال في هذا العصر يعيشون زمنا متجددا ومتغيرا
كل يوم تظهر أسماء جديدة ومخترعات جديدة..
ووجود الإنترنت هو وجود حتمي..
و التعرف على مكامن القوة والضعف فيمن يستخدمه
وخصوصا الأطفال وأيضا التعرف على الكثير من سلبياته وإيجابياته
علينا أن ندرك السبب في التصاق الأطفال لهذه الأجهزة أولا ومن ثم نبحث عن الحل!
أولا ومن وجهة نظري الخاصة بسبب شعورهم بعدم الحرج الاجتماعي أو الضغط النفسي
أثناء استخدامهم الإنترنت وحرية الدخول لغرف الدردسة للحديث مع أي كان عن أي موضوع يريدون أو حتى توجيه الأسئلة التي ربما تكون محرجة نوعا ما ..
وذلك لطبيعة الإنترنت التي لا تطلب من مستخدميها الكشف عن هويتهم الحقيقية والذي يوفر غطاء لمستخدمه بحيث يجعله يتكلم ويناقش أي قضية مما يعطيه راحة نفسية أثناء مشاركاته بدون أن بؤخذ عمره أو وضعه الاجتماعي أو حتى جنسه ذكرا كان أو أنثى، وهذا يريح مستخدم الإنترنت ويعطيه هامشا من الحرية في التعامل مع الآخرين في هذا العالم الإفتراضي..
وبرأيي أن الأطفال هم الأكثر تأثرا من غيرهم بما يشاهدونه وربما يتبنى الطفل أمورا غريبة عن مجتمعه ودينه وهويته ، ويصعب بعد ذلك التعامل مع الطفل إذا أصبح ذا هوية تختلف عن الهوية التي يراد له تبنيها بحكم طبيعة أهله وذويه ومجتمعه ووطنه..

ولأن الإنترنت يؤثر على الأطفال تأثيرا كبيرا وقد أصبح جزءً لا يتجزأ من حياتنا وحياتهم اليومية
من هنا يأتي دورنا كآباء وأمهات تعريفهم بإيجابياته وسلبياته..
من أهم سلبياته أنه يضعف شخصية الطفل ويجعله يعاني من غياب الهوية أو تشظيها نتيجة تعرضه لأمواج متتالية من الأفكار والمعتقدات والثقافات التي قد تكون غريبة على المجتمع مثلما حدث مع ما يسمى( بعبدة الشيطان) خاصة أن الطفل يتعرض دائما إلى ما يسمى " متلازمة الإنهاك المعلوماتي"
وذلك بسبب الأمواج المتدفقة من الرسائل والمعلومات والأصوات والصور ومقاطع الفيديو أو من خلال وسائط الإعلام المتعددة " ملتيميديا" وعدم قدرته على التأكد من صحة المعلومات التي تنهال عليه، هو بالتأكيد يجيد استخدام الأجهزة، لكن القوى الناعمة التي تتدفق عليه لايستطيع الحكم على صحتها من عدمه..
ومن سلبياته أن الطفل ينفصل في أكثر الأوقات عن الآخرين ولعل الطامة الكبرى تتمثل في استخدام الطفل للهواتف الذكية، حيث أبعدته عن محيطه الواقعي وسبب له عزلة..

غير أننا ينبغي أن ننظر إلى الجانب الإيجابي حيث القدرة على البحث عن أي معلومة في أي مجال، وتكوين صداقات افتراضية عن طريق برامج المحادثة والتعرف على ثقافات العالم..

بقلم الياسمين
آتي إلى عالمي الواقعي ومدى تطبيق ما كتبته لكم..

أبنائي لا أرفض لهم طلب
Playstation آخر طراز
آيفون آخر إصدار
آيباد وووو الخ
وماذا بعد ذلك ..
أنفذ طلباتهم بالمقابل لا أمنحهم الفرصة للاستخدام
ربما يندر استخدامهم لتلك الأجهزة
لأنني أخطط كيف يقضون أوقاتهم ، أجهدهم قدر المستطاع
أيام المدارس دراسة وواجبات وتحضير للدروس الجديدة
ينقضي الوقت الساعة 8 مساء حان وقت العشاء والنوم
ونهاية الأسبوع ( شاليه وسباحة ورحلات بحرية) أو ( مضمار الفروسية) أو مزرعة الوفرة )
أو حضور عرض سينمائي أو مسرحي وغالبا أسافر معهم لدولة قريبة ( دبي/ البحرين)
بالتالي لايملكون الوقت الكافي لاستخدام الأجهزة وإن استخدموها لعبوا مع بعض لا غريب بينهم كل واحد بغرفته يلعب مع الثاني، بالنسبة لي مسيطرة على الوضع ..
في النهاية علينا بالتربية الصحيحة ومن ثَم تركهم في زخم الحياة كي يتصرفوا ويعتمدوا على أنفسهم
ويميزوا الصح من الخطأ، لا أن أُغلق عليه وأتباهى بأنني أمنعهم من الأجهزة !

[مسكك الغلا]

شاكرة لك احلام دعوتي هنا
وشكرا اخانا الرحال على ادراج
هذا الموضوع لنقاش ..

هي مشكلة فعلا .. بالذات الآن

قبل جائحة كورونا كانت الدراسة على افضل مايرام
تعاملي مع ابنائي كنت قبل كورونا واختراع الدراسة عن بعد
احدد لهم ساعة واحدة فقط للعب في اجهزتهم من ٤ الى ٥ مساءا. بقية الوقت اما يدرسون او يجلسون معنا او يلعبون فيما بينهم ... لكن اتت الدراسة عن بعد والمنصة مع التيمز وخربت كل شي .. كنت ناويه اكل خطتي انه ساعات محددة ولكن للأسف حينما كانت الدراسة عن بعد خمس ساعات في حصصهم الافتراضية ثم ايضا يقضون بقية الوقت في الحل مابين حل في الكتب ثم التصوير ثم الرفع للمنصة . :24:

عادات الدراسة الحضورية فكرنا انه خلص انتهينا من المنصة والتيمز .. ولكن للاسف . لازالو حتى الآن شوي شوي وينسون الورقيات الكتب الآن هناك اخبار عن استخدام الايباد في المدرسة ... رويدا رويدا سوف تحتل هذه التكنلوجيا بديلا حتى
للمعلمين ..

لن اطيل الرقابه مطلوبه مع الثقة المعتدلة وارشاد الابناء
بما يضرهم ..وزرع الوازع الديني فيهم ولابد ان يعلمون
ان يعبدوا الله ويخلصو له كانهم يرونه فهو يراهم

فهناك محرمات يجب ان يعرفوها ويتجنبوها مخافة من الله
ورهبة من العقاب وان هناك جنه ونار .. ثم الابناء
يجب ان نتعامل معهم كيفما يفكرون ندخل عليهم على فهمهم
لا ان نفرض ونامر وننهى فقط للامر بدون ان نخبرهم ماهي الايجابيات والسلبيات .. وفعلا البدائل مهمه ولابد منها

[جرااح]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركات
استاذتي الياسمين كل الشكر وااتقدير
على هذه الموسوعه من المعلومات والنقاط الجوهريه التي اضفتيها هنا
من معلومات وسلبيات قد تكون
المطلب وبالفعل هي المطلب الذي
نود الوصول اليه فمن اخطر ماذكرتيه
فهو العزله التي يسببها الانترنت حيث
يختلي الطفل او الشاب دون حسيب
اورقيب من بني البشر وهنا تكون
بالفعل الطامة الكبرى لذلك وجود
استراتيجيه بالبيت ونظام وقتي
للطفل وتوزيع وقته للفترات قد
تكون حل آمثل لهذه المشكله التي
غزة اطفالنا غزو فكري حفظك الله
استاذه الياسمين وجلًاأحترااامي
وتقديري لسسموك
َ

[هدى الوزير]

موضوع مهم لي عودة اول مايزين النت إن شاءالله
عندي من امس التغطية تروح وتجي وتفصل للأسف
الله يعطيك العافية رحاال :81:

[جرااح]

شاكرة لك احلام دعوتي هنا
وشكرا اخانا الرحال على ادراج
هذا الموضوع لنقاش ..

هي مشكلة فعلا .. بالذات الآن

قبل جائحة كورونا كانت الدراسة على افضل مايرام
تعاملي مع ابنائي كنت قبل كورونا واختراع الدراسة عن بعد
احدد لهم ساعة واحدة فقط للعب في اجهزتهم من ٤ الى ٥ مساءا. بقية الوقت اما يدرسون او يجلسون معنا او يلعبون فيما بينهم ... لكن اتت الدراسة عن بعد والمنصة مع التيمز وخربت كل شي .. كنت ناويه اكل خطتي انه ساعات محددة ولكن للأسف حينما كانت الدراسة عن بعد خمس ساعات في حصصهم الافتراضية ثم ايضا يقضون بقية الوقت في الحل مابين حل في الكتب ثم التصوير ثم الرفع للمنصة . :24:

عادات الدراسة الحضورية فكرنا انه خلص انتهينا من المنصة والتيمز .. ولكن للاسف . لازالو حتى الآن شوي شوي وينسون الورقيات الكتب الآن هناك اخبار عن استخدام الايباد في المدرسة ... رويدا رويدا سوف تحتل هذه التكنلوجيا بديلا حتى
للمعلمين ..

لن اطيل الرقابه مطلوبه مع الثقة المعتدلة وارشاد الابناء
بما يضرهم ..وزرع الوازع الديني فيهم ولابد ان يعلمون
ان يعبدوا الله ويخلصو له كانهم يرونه فهو يراهم

فهناك محرمات يجب ان يعرفوها ويتجنبوها مخافة من الله
ورهبة من العقاب وان هناك جنه ونار .. ثم الابناء
يجب ان نتعامل معهم كيفما يفكرون ندخل عليهم على فهمهم
لا ان نفرض ونامر وننهى فقط للامر بدون ان نخبرهم ماهي الايجابيات والسلبيات .. وفعلا البدائل مهمه ولابد منها
الاخت العزيزه مسك الغلا
يسسعدني ويشرفني إنظمامك الى المشاركه والنقاش في هذه القضيه
التي بالفعل آثرت تأثيرا كبير وبالفعل
الاساس هي جائحه كرونا التي جاءت
الينا مت خلف الكواليس وبالفعل نجحت.في تشتيت البشر وتغير نظام
الحياة للصغار والكبار وللأسف بات الكل
يعاني ولازالت للأسف آثارها تلاحقنا ولها بقايا ومخلفات فينا لذلك وجب على الجمييع من افراد المجتمع والدوله
والاسره ان يعملوا كفريق واحد للحيلوله
دون دمار هذه الاجيال التي بالفعل تعاني من هذه المشكله والاكثر معاناة بعد سنين قادمه فنسسأل الله ان يحفظ
أبنائنا وبناتنا من كل شر ومكروه وان تعود الحياة الطبيعيه وان يكون الواعز
الديني والقيم والعاداات والتقاليد والمجالس التي كانت تكتض بالبشر والتلاحم وان تعرف هذه الاجيال مدى
خطورة هذه الشبكات وان يأخذوا منها
المفيد الايجابي ويتركوا الامور السلبيه
ولله الحمد الان دار القرآن تستقبل الكبار
والصغار وهناك امور كثيره تلهييك عن هذه الشبكات العنكبوتيه فكن مسسؤل
ايها الاب وايتها الام فأنتم مسؤلون أمام
الله يوم من الايام حفظكم الله
اخت مسسك الغلا على مشاركتك
الطييبه

[جرااح]

موضوع مهم لي عودة اول مايزين النت إن شاءالله
عندي من امس التغطية تروح وتجي وتفصل للأسف
الله يعطيك العافية رحاال :81:
اهلا بك استاذتي هدير الوزير
في اي وقت كل الشكر

[هيراا]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة

الموضوع بسيط جداااا واسهل مما تتخيلوا
ومن شواهد كتير قصادي وقصص حديكم خلاصتها

الموضوع راجع ل قوة شخصية الأم قبل الأب

قصاد مني ثلاث نماذج انا تقريبا عايشة معاهم
اتنين منهم بسم الله ما شاء الله كل واحدة فيهم عندها ٤ أولاد
مسيطرين سيطرة تامة

إيام الدراسة مفيش موبايلات نهائي إلا خميس وجمعة وهي ساعة أول عن اخر
وفي الصيف الموضوع مقنن وتحت الرقابة الشديدة
وأول ما الصيف يخلص الأولاد بنفسهم هما اللي بيسلموا موبايلاتهم لامهاتهم
ما شاء الله علي الأولاد
متزنين نفسيا
متفوقين دراسيا
عندهم نشاطات كتير بيعرفوا يستثمروا وقتهم فيها
أمهاتهم اقنعتهم ان الموبايل بيعتبر جزء من كل
مش هو الأساس


تعال للنموذج الثالث
عندها ولدين
فيما يخص الموبايل ف هي شخصية ضعيفة قصاد اولادها مع انها حازمة في أمور اخري
بتشتري دماغها من ذنهم ومن الحاحهم
العيال عرفوا يمسكوها من ايديها اللي بتوجعها
مش حاكل
مش خارج
مش مذاكر
مش حسمع كلامك
مش
مش

تعال بقي شوف سلوكيات العيال
عصبيين جداا
عنيفين مع بعض
متمردين

الخلاصة

الأم هي اللي بتدي والأم هي اللي بتمنع
وكله راجع ل شخصيتها سواء قوية او ضعيفه
واحدة بتقدر تجمد قلبها علشان خاطر مصلحة عيالها
وواحدة مش بتقدر وبتطبطب وتدلع لكن النتيجة بتكون سيئة


مودتي لك :27:




.


.

[جرااح]

اهلا سيدتي الفاضله هيراا
مشاركه قيمه ومهمه جيدا وشكرا
على النماذج الطيبه التي قمتي بجلبها
بالفعل كان النمزذج الاول نموذج مثالي
والعمل به قد يأتي نتائج طيبه ومفيده
وهي اقتاعهم بتوقيت معين رغم اهمية
الموبابل البلستيشن فتوزيع الاوقات الى
حصص شي بناء ويعطي أوكله لذلك
اعتقد نقطه جوهريه جدا والعمل
بها مهم جدا ووجب توزيع الاوقات
الى برامج واخذ قسط من الرااحه
ونوم مبكرر للامانه هناك اخطاء
بحق الاطفال لاتغتفر فنداء للاب
والام كونوا بالقرب مت فلذة اكبادكم
لاتضعوهم في مهب الريح وتقضوا
على مستقبلهم وطفولتهم اتقوا
الله بهم هم الان بأمس الحاجه
لكم في هذا السن شكرا هيرا
كان ردك شافي جدا

[د.سوسنة]

والله موضوع كثير مهمة

يعطيك الفاية اخي
رادر ح اختصر

مش حنقدر نرجع للورا كل ستة اشهر التكنولوجيات في تجديد ونحن نتوغل فيها يعني لا مفر منها

الام هي المسؤولة


لما بدهاتريح حالها تعطيه الجوال

هناك نمادج كثير
المصيبة انه كثرة استعمال الجوال للطفل في سن صغير يصيب بالتوحد حالات كثيرة اشهد عليها

على كل الامهات والاباء يقمو بانشطة مع اطفالهم يملؤون فراغهم بانشطة مهمة

الله المستعان مع هدا العصر
يسلمو اخي

[جرااح]

والله موضوع كثير مهمة

يعطيك الفاية اخي
رادر ح اختصر

مش حنقدر نرجع للورا كل ستة اشهر التكنولوجيات في تجديد ونحن نتوغل فيها يعني لا مفر منها

الام هي المسؤولة


لما بدهاتريح حالها تعطيه الجوال

هناك نمادج كثير
المصيبة انه كثرة استعمال الجوال للطفل في سن صغير يصيب بالتوحد حالات كثيرة اشهد عليها

على كل الامهات والاباء يقمو بانشطة مع اطفالهم يملؤون فراغهم بانشطة مهمة

الله المستعان مع هدا العصر
يسلمو اخي

يعطيك العافبه دكتوره
يشرفنا حضورك ووجهة نظرك نعم
هي التكنلوجيا تلاخقنا لكن ينبغي
ان نكون لها ايضا بالنتظار والتحضير
لها جيدا وتحضير براامج مناسبه ايضا
لها فالتعاون مطلوب مع جميع الفئات
والمجتمعات لكي نعالج مابمكن علاجه
شكرا دكتوره

[المحور]

بسم الله الرحمن الرحيم



الحمد لله والصلاة والسلام علي رسو ل الله نبينا محمد وعلي اله وصحبه .
اللهمَّ ربَّ جِبرائيل، ومِيكائيل، وإسرافيل، فاطرَ السماوات والأرض، عالمَ الغيب والشهادة، أنت تحكم بين عبادك فيما كانوا فيه يختلفون، اهدني لما اختُلِف فيه من الحق بإذنك، إنَّك تهدي مَن تشاء إلى صراطٍ مستقيمٍ
عليكم السلام ورحمته الله وبركاته .

بالله أستعين

اسأل الله يعنني علي الرد مايحبه الله ورضاة ويهدني الي سبل الرشاد وجعلنا من الراشدين .
جزاك الله خيرا.


يقول الله في محكم كتابه


(يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَّا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ)


روى عبد الله بن عمر عن الرسول صلى الله عليه وسلم أنه قالكلُّكم راعٍ، وكلُّكم مسؤولٌ عن رعيَّتِه، فالإمامُ راعٍ، وهو مسؤولٌ عن رعيَّتِه، والرجلُ راعٍ في أهلِه، وهو مسؤولٌ عن رعيّتِه، والمرأةُ راعيةٌ في بيتِ زوجِها، وهي مسؤولةٌ عن رعيَّتِها، والخادمُ راعٍ في مالِ سيِّدِه، وهو مسؤولٌ عن رعيَّتِه، والرجلُ راعٍ في مالِ أبيه وهو مسؤولٌ عن رعيَّتِه، فكلُّكم راعٍ، وكلُّكم مسؤولٌ عن رعيَّتِه]، بين الرسول عليه أفضل الصلاة والسلام في الحديث أن الكل راع وهو مسؤول عن رعيته.



الرعي في اللغة هو الحفاظ على الشيء، وعليه فالراعي هو الملتزم بأمانه وبصلاح ما قام به من رعاية، فكل ما وقع تحت نظر الراعي مطلوب منه القيام به فيما يخدم مصلحة الدين والدنيا.
لهذا اذا صلح الاب والام صلاح المجتمع .
يقول الشاعر "الأمُ مدرسةٌ إذا أعددتها… أعدت شعباً طيب الأعراق"

الام ثم الام ثم الام هي الاساس اذا صلحت الام تأثر علي الاب .
حتي في تربيه .

من هنا اختيار الزوجه الصالحه هي بدايه التربيه وحياة سعيدة رواه البخاري (4802) ومسلم (1466) عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ عَنْ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : ( تُنْكَحُ الْمَرْأَةُ لِأَرْبَعٍ : لِمَالِهَا ، وَلِحَسَبِهَا ، وَلِجَمَالِهَا ، وَلِدِينِهَا ، فَاظْفَرْ بِذَاتِ الدِّينِ تَرِبَتْ يَدَاكَ ) .
ويكون من خلال
القرآن والسنة منهج حياة المسلم

فالقرآن والسنة متلازمان ، ولايستغنى المسلم عن أحدهما سواء في عباداته أو معاملاته .. إذن أساس التربية للطفل المسلم هو كتاب الله وسنة نبيه التي جاءت بتفاصيل وإيضاح السلوك والعبادات .


كنت تريد طفل مستقيما لبد الابوين يمارسون الاستقامه .


ويكون من بدايه الحمل راعية الطفل .أذكر الاب كان يسمعه هو بطن امه هو الجنين القران .


رعايه الشامله .


ديننا الحنيف شامل ومنها راعية الاجياد أطفالنا أكبادنا.


التقنيه أثر علي الكبير وعلي الصغير حتي الرضيع تلاحض تأثير من خلال التجربه .
اذا يسمع الاغاني الابوين واذا سمع القران فإنه ألف ماسمع .



مهما كانت تقنيه من الانحراف فإن كتاب الله والدعاء اقوي بكثير .اودعه في رياض حقله تحفض وستجدة لن يتعبدك في التربيه لكن تابع ولاحض ونقاش معه



سؤال من السؤال عن نحراف المجتمع وخاصة الاطفال سوف يكبروون وعليهامن شب طفل شاب عليه ان الوادين مستقمين يحد من انحراف الطفل اذا الوادين مشغولين في التواصل سوف تضيع الامانه .

ومهما يبذل وجتهد الابوين في تربيه ان لم يدعو لهم بصلاح ولم يعرف طريق الكتاب الله حتي في الصغر حتما يسنحرف لءن كل شئ بيد الله .أنما بذل السبب والدعاء .
المهم بكورة التربيه تجدهافي اذا كبر الابناء .


اذا لم تربة علي نهج كتاب الله يكونون عداء مثل قال تعالي (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ وَأَوْلَادِكُمْ عَدُوًّا لَّكُمْ فَاحْذَرُوهُمْ ۚ وَإِن تَعْفُوا وَتَصْفَحُوا وَتَغْفِرُوا فَإِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَّحِيمٌ)
اذا لم تحسن تربتهم سوف يكون علي وبال .


ليس مهم يكون يطلع الطفل بعيد عن تقنيه المهم يكون قريب من الله فالله هو بيدة كل شئ .





لن تسطيع تربة اي طفل الا بعون من الله والتوفيق من الله وكل مجتهد نصيب .


والله اعلم



اللهم اصلح ذرتنا هب ولنا ذرية طيبه .


سبحانك اللهم بحمدك اشهد ان لا اله انت استغفرك واتوب اليك

[!..الظـاهـرة..!]

مساء الخير
- شكراً للدعوة شاعرتنا أحلام عابرة .. و أعتذر عن تأخري ..

سأتكلم بما أراه جليا ودون فلسفة كثيرة ..

مراقبتها شبه مستحيلة ..

بل و منعها في هذا الزمن هو صُنع تخلّف عن بقية أقرانهم ..

الحل ليس في مراقبة الجهاز لأنه قطعة صغيرة سيختلي بها ولاشك ..
و هذه الآلة ( القطعة ) ستُخبره بما لا ولن تتوقعه من خفايا
كنا نظنها لن تصل لهم بهذه الطريقة ..!

الحل هو في الذهاب للشخص نفسه لا الجهاز ..

الاقتراب من الأبناء و التعامل معهم بكثرة وعدم خلق فجوة بيننا وبينهم ..

هذا لن يمنع الخطأ .. لكنه سيقلله أولاً ..
ثمّ سيجعله يؤوب و يعود بشكل أسرع ..
مما لو كنابعيدين عنه .. مشغولون عنه ..

هي مشكلة فعلاً نسأل الله عز وجل أن يحميهم و يكفيهم شر مغريات هذا الزمان
و الزمان القادم ..

احترامي ..
:81:

[جرااح]

مساء الخير
- شكراً للدعوة شاعرتنا أحلام عابرة .. و أعتذر عن تأخري ..

سأتكلم بما أراه جليا ودون فلسفة كثيرة ..

مراقبتها شبه مستحيلة ..

بل و منعها في هذا الزمن هو صُنع تخلّف عن بقية أقرانهم ..

الحل ليس في مراقبة الجهاز لأنه قطعة صغيرة سيختلي بها ولاشك ..
و هذه الآلة ( القطعة ) ستُخبره بما لا ولن تتوقعه من خفايا
كنا نظنها لن تصل لهم بهذه الطريقة ..!

الحل هو في الذهاب للشخص نفسه لا الجهاز ..

الاقتراب من الأبناء و التعامل معهم بكثرة وعدم خلق فجوة بيننا وبينهم ..

هذا لن يمنع الخطأ .. لكنه سيقلله أولاً ..
ثمّ سيجعله يؤوب و يعود بشكل أسرع ..
مما لو كنابعيدين عنه .. مشغولون عنه ..

هي مشكلة فعلاً نسأل الله عز وجل أن يحميهم و يكفيهم شر مغريات هذا الزمان
و الزمان القادم ..

احترامي ..
:81:
احتراامي لك سيدي كلام جمييل
التقرب من الطفل اوالشاب لامن القطعه
التي بيده نعم فاضلي ان استطعنا التقرب واعطاء نبذه ع السلبيات
بطريقه حضاريه بحيث تصل الى المستقبل بقناعه تامه ان هناك خطر
كلام جمييل الظاهره
كل الششكر على مدااخلتك اللطيفه

[محمد14]

ترك الابناء مع التحديات والمستحدثات يعتبر خطاء كارثي الواجب هو اشغالهم بماء ينفعهم من سن مبكر حتى ان يكبر ويستقل

[جرااح]

ترك الابناء مع التحديات والمستحدثات يعتبر خطاء كارثي الواجب هو اشغالهم بماء ينفعهم من سن مبكر حتى ان يكبر ويستقل
احستت اخي الكريم على اضافتك
الجميله والمرور الرائع