2+2=5

[fox]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هل تعلم أن ناتج
2+2=5
بالتأكيد لا تعلم ولن تعلم حتى نعلمك فأنت ومن على شاكلتك لن تعلم إلا ما نعلمك إياه نحن ومن نحن !!!
نحن أفراد وانتم مجموعات نحن الكل وأنتم ولا شيء..
فقلت لكم من نحن وعليكم أن تقولوا من أنتم ؟
أعلم بأنكم مندهشين من ناتج العملية الحسابية الموجودة في عنوان هذا الموضوع ولكنها حقيقة يجب عليكم تعديل عقولكم واستيعاب من هم أكبر وأعلى منكم فحينما تستمعون لأحد أولياء أموركم أو مسئوليكم أو حتى مرؤوسيكم في الوظيفة أو الدولة أو حتى ضمن العالم الافتراضي يجب أن لا تجادلوا وتستفسروا أو حتى تسمحوا لعقولكم بالعمل ..
كل ما عليكم فعله هو التصفيق والقبول بلا مجادلة أو نقاش....
كل ما عليكم هو التنفيذ ومن ثم التركيز وترسيخ المعلومة لتكون مرجع لكم ولأطفالكم .

هكذا نحن وهكذا أنتم نعيش في بعض أو كل المجتمعات اليعربية عفواً العربية فمن ليس معي فهو ضدي .
ومن المتعارف عليه أن الحوار قائم على دليل ومادة ووثائق تثبت وجهات النظر ولكن لدينا هنا وهناك وبكل مكان الواقع مختلف والمعادلة مقلوبة والناتج يعارض الواقع ومهما كان يجب عليك تقبله فأنت وأنا وهم لسنا أعلم أو أفهم منهم فهم من يملكون ذمام أمورنا و بيدهم معاشنا ومماتنا .... (حسب وجهة نظرهم)
المهم والاهم يجب أن تفهم العملية الحسابية العجيبة وهي ليست عجيبة أطلاقاً بل هي واقع نعيشه ويجب إن تتعايش معه أو .......؟


لا لا أنا لم أتفلسف ولا أتفلسف أو أدعي الفهم أو عبقري عظيم أو مسيطر وذات سلطة أترك لكم ولعقولكم أسباب ثورة الشعوب وأسباب الخروج عن المألوف وأسباب جهلنا بثقافة الرضوخ .
فهذه معادلة تجدها أينما ذهبت وأينما كنت هنا وهناك أو بأي بقعه أردت...

إليكم هذا المقطع المعبر وعليكم التعليق
.
.

http://www.************/watch?v=1DCCwQm006A

[دانه]

باين من الموضوع انه حماسي وشيق
وكان نفسي ابدي بارايئ اكثر
بس للاسف المقطع مو ضاهر عندي
عموما يعطيك ربي الف عافيه على الجهود الي تقدمها
من مواضيع شيقه داوم بالاستمرار وباتوفيق يااارب

[fox]

الله يعافيك..المقطع كان جزء توضيحي فقط
والفكرة موجوده بالنص ..
الي حاب يشوف المقطع
اكتب باليوتوب 2+2=5
وراح يطلع لك اول رابط

[المتبلد]

فــوكـس : الله يعطيك العافيه ع الجهود وسبحان الله 2+2 يساوي 5 وشلون تججي , ابكك ماني فاهم شيء , !!


الله يعطيك العافيه ع الجهود , دمت مبدع

[اصيلة الاحساس]

يعطيكك الف عــافيه ع الرائع
تحياتي

[fox]

ههههههه؛؛؛

يبدو انكم لم تركزو على الموضوع لاارى ان الموضوع يستحق التوضيح اكثر لكني س اوضح

اقصد بهذا الموضوع هو الطاعة وان كان على خطا...

[خُ ـرآفيہّ]

آنآ كنت مستغربه كيف كذآ ،
بس يوم فتحت اليوتيوب عرفت ، :سكر::نبض:*
ربي يعطيك ألف عافيههَ يَ مبدععَ ولا عدمنآ ~
ودي لككَ

:رحيق:
-

[توفآنـيَ]

ششي خيييال بسسس كيف تجي ي سبحان الله
تسسلم يمنــآآآكـ غلاتي
وماننحرم منك يارب..
ودي..:MonTaseR_205::34:

[اللورد يحيا]

لم اقتنع بالموضوع لانه عمليه حسابيه من نوع ثقافي كالمنجمين

يعني يحاولون يقنعونا بشيء عن طريق شيء آخر

حتى لو كان طاعه واقناع لماذا لم يقولو 6 + 6 = 2 ويقنعونا بها انها عمليه صحيحه ..؟

حتى الطفل الصغير لو قلت له 2 + 2 حتماً سيجاوبني اربعه واذا قلت له غير ذالك استخف بعقليتي مثل ماتعاملت الان مع الموضوع

السالفه سالفة استخفاف بالعقول

طيب عندي سؤال لاصحاب هذا الموضوع وابيهم يقنعوني بأجابته وهو :

عمودين + عمودين = كم يكون الناتج ؟؟

[fox]

لم اقتنع بالموضوع لانه عمليه حسابيه من نوع ثقافي كالمنجمين

يعني يحاولون يقنعونا بشيء عن طريق شيء آخر

حتى لو كان طاعه واقناع لماذا لم يقولو 6 + 6 = 2 ويقنعونا بها انها عمليه صحيحه ..؟

حتى الطفل الصغير لو قلت له 2 + 2 حتماً سيجاوبني اربعه واذا قلت له غير ذالك استخف بعقليتي مثل ماتعاملت الان مع الموضوع

السالفه سالفة استخفاف بالعقول

طيب عندي سؤال لاصحاب هذا الموضوع وابيهم يقنعوني بأجابته وهو :

عمودين + عمودين = كم يكون الناتج ؟؟

لقد تطرقتم للعملية اوللعنون ولم تتطرقون للموضوع او بالاصح لم تصل لكم المعلومه بالشكل الذي اريده

انا لا اتكلم عن العملية انما هي مثال فقط القصد من هذا الموضوع هو..
في مجتمعنا اطاعة ولي الامر وان كان على خطا وان لم تطيعه سيحدث لك كم حدث للطفل ف المقطع..
العملية كانت خطا ولكن اجبر التلميذ على تصدقها وان كانو ليس مقتنعون ولو اعترض احدهم لحصل له كما حصل لصديقة


واضرب لكم مثال بسيط
العادات والتقليد الخطاء

لااعتقد انكم تحتاجون توضيح اكثر من هذا

[اللورد يحيا]

تابعت المقطع كاملاً واستنتجت منه اشياء كثيره من ظمنها :

اولاً : الاقناع بالقوة بدون الاستدلال .

ثانياً : فرض سيطره واثبات شخصية واجبار بشيء غير صحيح .

ثالثاً : انه انتاج هندي فيه استخفاف بالعقول يصل لحد السخافه ..

يعني العمليه الحسابيه 2 + 2 = 5 في عنوان الموضوع وفي المقطع مالها اي دخل ابداً وكل اللي يريدون يوصلونه للمشاهد شيء عن طريق شيء آخر ..

كأني اريد اقنع طفل صغير بأن امه وابوه ليس امه وابوه .. وانا اقف مع الطالب في المقطع لان الطالب هو المسيطر عليه بغض النظر يكون طالب لان الكلام موجه له من المعلم ..

اكثر ما اعجبني في المقطع ان الطلاب مهما حاول المدرس يفرض سيطرته عليهم ويخوفهم فيه لم يقتنعو بكلامه ابداً واكبر دليل اللي مسح الاجابة الصحيحه وبدلها برقم اربعه في آخر المقطع ..

[fox]

بسم الله الرحمن الرحيم
قال صلى الله عليه وسلم (أنا زعيم بيت في ربض الجنة لمن ترك المراء وإن كان محقا )
اعدكم ستكون هذه العوده الأخيره هنا ولست مجبرا ان اقنعكم ولستم مجبرين ان تصدقوني !
على كل حال ساقوم بتوضيح بعض النقاط هنا لعل الفكره تصل اليكم..
الموضوع كل بساطه يقول " يجب ان يكون لك رأئي شخصي"
وأن لا تكن امعه بمعنى اخر كل م يقوله المعلم بالفصل ينفذ دو ادنى نقاش !
كل م يامر به المدير يجب على الموظف ان يقول (سمعا وطاعه وينفذ )
هنا تسلب نفسك رأيك وايضا تتعود على ان تكون مسير لا مخير ..لذالك يجب ان لا تفعل شي الا عن قناعه داخليه !
مثلا بعض العادات والتقاليد التي نتبعها دون ان نعرف لماذا ! ك مثال بسيط لماذا لا يملئ فنجان القهوهه ! لا نعرف بالطبع
او على الاقل لم اجد مبررا لهذا الشي فقط كما قال تعالى " وجَدْنَا آبَاءَنَا"
والكثير الكثير من الأمثله الأخرى اتمنى وصلت الفكره
ان وصلت فهو جميل ان لم فاهلا وسهلا !
سعدت بكم شاكر لكم حضوركم الجميل !

[جود السبيعي]

~,
يعطيكك العافيه ع الموضوع

تحياتي :رحيق:

~’

[منى الروح]

سلمت يدآآآك
دام التألق ... ودام عطاء نبضك
كل الشكر لهذا الإبداع,والتميز
لك مني كل التقدير ...!!

[تشتت فكر]

دُمتَ بِهذآ الع ـطآء أإلمستَمـرٍ

يُسع ـدنى أإلـرٍد على مـوٍضوعكًـ

وٍأإألتلـذذ بِمـآ قرٍأإتْ وٍشآهـدتْ

تـقبل خ ـآلص إحترامي

لآرٍوٍآح ـكُم أإلجمـيله

[أنا الغلا]

لاحول ولا قوة الا بالله
والله شي يقهر اصبحت عقولنا متجمدة
اننا نمشي بعقول من يسيطرون على علينااولكن للاسف
هذه حال الشعووب العربية
وحتى الاسراة كم ابناء لا تعطيهم فرصة اثبات وجودهم وصناع فرارتهم سيطروا ع افكارهم
بجد فوكسس تميزت في الموضوع وابدعت بالطرح
تستاهل احلى تقييم مع الفايف استار
خليك بخير اخوي

[اللورد يحيا]

بسم الله الرحمن الرحيم
قال صلى الله عليه وسلم (أنا زعيم بيت في ربض الجنة لمن ترك المراء وإن كان محقا )
اعدكم ستكون هذه العوده الأخيره هنا ولست مجبرا ان اقنعكم ولستم مجبرين ان تصدقوني !
على كل حال ساقوم بتوضيح بعض النقاط هنا لعل الفكره تصل اليكم..
الموضوع كل بساطه يقول " يجب ان يكون لك رأئي شخصي"
وأن لا تكن امعه بمعنى اخر كل م يقوله المعلم بالفصل ينفذ دو ادنى نقاش !
كل م يامر به المدير يجب على الموظف ان يقول (سمعا وطاعه وينفذ )
هنا تسلب نفسك رأيك وايضا تتعود على ان تكون مسير لا مخير ..لذالك يجب ان لا تفعل شي الا عن قناعه داخليه !
مثلا بعض العادات والتقاليد التي نتبعها دون ان نعرف لماذا ! ك مثال بسيط لماذا لا يملئ فنجان القهوهه ! لا نعرف بالطبع
او على الاقل لم اجد مبررا لهذا الشي فقط كما قال تعالى " وجَدْنَا آبَاءَنَا"
والكثير الكثير من الأمثله الأخرى اتمنى وصلت الفكره
ان وصلت فهو جميل ان لم فاهلا وسهلا !
سعدت بكم شاكر لكم حضوركم الجميل !

اعجبني جداً طريقة توضيحك ولكن كنت اتمنى وانك تكون اكثر تقبلاً لرئي

وللمعلوميه لو تدقق في ردودي السابقة راح تستنتج اني فهمت المحتوى بطريقة واقع ولكنك حاولت توضح اكثر بمفهوم اوسع

عموماً شكراً لك على الموضوع

اسمحي لي بنقله للقسم الانسب