المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : حلمي قصراً من الرمال


GOLDEN
06-19-15, 02:16 PM
حلمي قصراً من الرمال



طفله صغيره كانت على شاطئ البحر...

و ماذا تفعل هذه الطفله على الشاطئ..؟؟

... تفعل ما يفعله معظم الأطفال

تلعب بالرمال و تشكل أشكالآآ منهاآ ......


الطفله كلما شكلت من الرمل شكلآآ تضحك و تخبر والدها بذلك

إلى أن صنعت من الرمال ما يشبه البيت ...ابتسمت تلك الابتسامة البريئة و في عينها بريق و كأنها صنعت شيئا خارقآآ للعادة.....

و نظرت لوالدها و ضحكت و قالت انظر يآ أبي انظر ما صنعته يدا ابنتك ,,,

انظر يا أبي إنه قصر لنآآ نسكن فيه ...

هنا المطبخ اين تطبخ أمي...

و انظر هذه الصالة اين تجلس انت و تقرآ الجريدة ...

وهذه الحديقة نلعب فيهآ أنا و أخوتي ...

و في ذلك الحين.. على الشاطئ شباب يلعبون الكره..

و في الوقت الذي كانت فيه الطفله البريئة تسرد حلمها لوالدها

حلمها الذي يرتكز على القصر الذي صنعته من الرمل

حطم الشباب قصرهآآ بالكره ...
طبعآآ فجأة تحول وجهها الذي كان يشع بابتسامتها إلى وجه حزين عآبس ...

أنطر يا أبي ما فعلوه بقصرنآآ


،،،،


الشباب ربما يستهزئون بها .. في نظرهم هو مجرد شكل يبدو و كأنه بيت مصنوع من حبيبات الرمل

ممكن أن تأخذه الأمواج في أي لحظة ...

لكن بالنسبة لها هو حلم تحطم أمامها...

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

هنآآك أناس يستهزئون بأحلام من حولهم

دون أي شعور .. ودون تأثر

في اللحظة التي هم فيها سعدااء يبتسمون و هم يحطمون أحلام من حولهم

في تلك االلحظة من حولهم ينكسرون

تحطم قلبهم في اللحظة التي حطمت فيها أحلامهم



م / ن

رويدا محمد
06-19-15, 02:23 PM
لكي تكون ناجحاً، لابد أن يكون لديك أحلام ورؤى وانفعالات وطموحات. يجب أن تضع شيئاً ما نصب عينيك وترغب فيه بشكل جنوني. وهذا الحلم أو الهدف أو الطموح سيصبح أكثر دافع لك. ولكي يحقق الإنسان ما يصبو إليه، يتطلب منه ذلك حماساً والتزاماً واعتزازاً ورغبة في بذل قصارى الجهد، ورغبة في مواصلة العمل لمدة أطول، ورغبة في عمل أي شيء من أجل تحقيق الهدف. ولكي تحقق ما تصبو إليه في هذه الحياة فأنت تحتاج للحافز والطاقة
ومهما حطم الٱخرون هذا الحلم
كن ذو عزيمةة على تحقيقةة
كل الشكر لك للطرح

GOLDEN
06-19-15, 04:42 PM
نورتي الصفحة رويداااااا..

سلمتي ع المرور

شهوده المزيونه
06-30-15, 03:30 AM
طرح رائع وجميل
يعطيك العافيهه
سلمت يداك
:MonTaseR_205:


SEO by vBSEO 3.6.1