s̲м̨αят вσσч ||
12-22-16, 06:12 PM
صبآحَ / مسآءُ الورد و الجوريَ و المسڪ!
أحيّاناً نُوقفْ آمآمَ المَوضُوعْ عآجزينْ ’ .
[ آآآ ، ڪيفَ أنآقشْ . ؟ ]
[ شو أڪتبْ . ؟ ] ! [ بردَ ع الأسئلـﮧ َ و بسْ !! ]
أوْ ما نعرف َ شوْ نڪتبْ و ڪيفُ نردَ ’ .
جميعنآ نرغبْ نڪونَ ملوُڪ النقآشْ !
و عَ فڪرة ْ’ النقآشْ مبَ شي سهلُ و مبَ صعبْ في نفسْ الوقتْ ’ .
معَ التـّعودْ بتڪونونَ منآقشينْ بآرعينْ ! *
فـ حبيّت أشارڪمُ بأفكارْ منَ عنديْ ’ يمڪنَ تقدرْ تخدمڪمَ لو بـ شيْ بسيط !
* قرآءة المَوضوعْ بتدقيقُ :
مو تدخلو حربَ و أنتم ْ أصلاً مُو فآهمينْ القصة’ .
بتـأنيْ و فهمُوا الموضوعْ ! يمكن تعرفون تردونَ . .
* عدمْ الإطلّاع على آراءْ الغيرْ :
مُو تشوفونَ ڪلآمُ الاعضاء شو ڪآتبينُ و شوُ مو ڪآتبينْ . ؟
اڪتبُوا رايڪمُ و خلصُوا خلآفْ شوفوا الردّود و يمڪنْ تعلقونَ عليها ’ .
ع شرط بأسلوبْ رآقِيْ ! حتى ما يقُولونْ اطلع هذآ ينقلْ الڪلآمْ و بتفلسَفْ ‘ .
* تجميعَ المعلومَات ْ :
أنا شُو أعرفْ عنْ هالقضيّـﮧ ! آي دليلُ و شوآهدَ . .
موقفُ حتّى لو بسييط َ ’ خبرْ قريتـﮧ ’
سمعتْ موقف حتىَ لو من حيآتڪمْ !!
ممڪنُ يخليْ ردڪمُ أأقوىَ ! و إليْ جدآمڪم يقتنعْ أسرعْ . . .
* ترتيبْ الأفڪارْ :
قبلْ لآ تبدُونْ في آيْ شيْ و تدخلُون فيْ نقآشْ حآدَ!
رتبوآ أفڪارڪمْ ‘ عشآنْ ما تصيرَ زحمـﮧ فيْ رآسڪمْ . .
يعنيْ مثلاً أولْ شيْ تڪتبُون رآيڪمْ في ڪلآمَ العضوْ . .
لو عندُڪم آيْ تعليقَ ع ڪلآمـﮧ ُ " سواءْ نقدَ / مدحَ " !
ثمْ تعطـُونـﮧ الموقفْ مثلاً ( إن وُجِدْ)
و تعليقڪم ُ ع الموقفَ أو رآيڪمْ فيـﮧ !! *
ثمْ تشوفونُ سلبيآتْ أيجآبياتَ إليْ ڪاتبنـﮧ !
مثلاً ڪتبْ الشخصُ عنُ سفرْ البنتْ لحآلها ’
شو سلبيآت هالمَوضوعُ و شو أيجابيتَـﮧ ’ .
آخرْ شيَ تطرُحون حلولْ للقضيّة و رآيڪمْ العآمَ ’ .
و طريقـﮧ حلَ المُشڪلـﮧ ’ ! و بهالشڪلُ ڪلآمڪمُ مرتبَ على
أڪملُ وجهـﮧ . . ’
* الرّد ع الأسئلـﮧْ :
إذآ طرح َالمُنآقشْ أسئلـﮧ علىَ الأعضآءْ !
يمڪنْ يردْ عليها بشڪلُ مبآشرْ/ غير مبآشرْ ‘ .
شڪلْ مبآشرْ يعني يسويُ Copy للسؤآل و يجآوبْ عليهْ !
غيرْ مبآشرْ : يقرىَ الأسئلـﮧ و مِن خلآلُ فهمـﮧ ينآقشْهن ‘
بحيثْ إن تڪون اجوبة الأسئلـﮧ ْ في النصُ بشڪلُ منفصلَ =]
* الأسلُوبْ :
أختيَارْ الأسلُوبْ الهآديْ " بمزآجَ رآيقْ " .
دُون تجريحَ أو تشڪيڪ في آرآءْ الآخرينْ ’ !
و تقديمْ النقدَ بأسلوبْ غيرْ مبآشرْ ( مو تحكو الڪلآمَ الي بيجرح الشخص شوي شوي اذا الكلام الي بيجرح ضروري ) !!
و لآ هالشيءْ بيخلي ُ منڪمْ . .
منآقِشينْ مَنبوذينْ و محـدَ يحبْ وجودڪمْ / ‘
* مُراجعـﮧ النّصْ :
رآجعوآ النصُ بعدَ ڪتابتـﮧ ممڪنُ تحصلَونْ شيْ سقط سهواً !
فكرة ْ ما ڪتبتُوهآ أو شيْ من هالقبيلْ ’ ممڪنُ المرآجعة تغييرْ
من الرّد و تخليـﮧ أجملْ . .
.
.
.
فِيْ النهايّـﮧ النقآشْ يعتمدَ علىْ التدقِيقْ و البحثَ عن آيْ ثغرهْ للرد!
بطريقـﮧ حضآريّـﮧ بعيدة عن النرفزَهْ و الأعصآ آ آ بْ/ ‘
انشالله ما تصيرْ مشآڪلُ بين الأعضاء ْ ’ . .
أحيّاناً نُوقفْ آمآمَ المَوضُوعْ عآجزينْ ’ .
[ آآآ ، ڪيفَ أنآقشْ . ؟ ]
[ شو أڪتبْ . ؟ ] ! [ بردَ ع الأسئلـﮧ َ و بسْ !! ]
أوْ ما نعرف َ شوْ نڪتبْ و ڪيفُ نردَ ’ .
جميعنآ نرغبْ نڪونَ ملوُڪ النقآشْ !
و عَ فڪرة ْ’ النقآشْ مبَ شي سهلُ و مبَ صعبْ في نفسْ الوقتْ ’ .
معَ التـّعودْ بتڪونونَ منآقشينْ بآرعينْ ! *
فـ حبيّت أشارڪمُ بأفكارْ منَ عنديْ ’ يمڪنَ تقدرْ تخدمڪمَ لو بـ شيْ بسيط !
* قرآءة المَوضوعْ بتدقيقُ :
مو تدخلو حربَ و أنتم ْ أصلاً مُو فآهمينْ القصة’ .
بتـأنيْ و فهمُوا الموضوعْ ! يمكن تعرفون تردونَ . .
* عدمْ الإطلّاع على آراءْ الغيرْ :
مُو تشوفونَ ڪلآمُ الاعضاء شو ڪآتبينُ و شوُ مو ڪآتبينْ . ؟
اڪتبُوا رايڪمُ و خلصُوا خلآفْ شوفوا الردّود و يمڪنْ تعلقونَ عليها ’ .
ع شرط بأسلوبْ رآقِيْ ! حتى ما يقُولونْ اطلع هذآ ينقلْ الڪلآمْ و بتفلسَفْ ‘ .
* تجميعَ المعلومَات ْ :
أنا شُو أعرفْ عنْ هالقضيّـﮧ ! آي دليلُ و شوآهدَ . .
موقفُ حتّى لو بسييط َ ’ خبرْ قريتـﮧ ’
سمعتْ موقف حتىَ لو من حيآتڪمْ !!
ممڪنُ يخليْ ردڪمُ أأقوىَ ! و إليْ جدآمڪم يقتنعْ أسرعْ . . .
* ترتيبْ الأفڪارْ :
قبلْ لآ تبدُونْ في آيْ شيْ و تدخلُون فيْ نقآشْ حآدَ!
رتبوآ أفڪارڪمْ ‘ عشآنْ ما تصيرَ زحمـﮧ فيْ رآسڪمْ . .
يعنيْ مثلاً أولْ شيْ تڪتبُون رآيڪمْ في ڪلآمَ العضوْ . .
لو عندُڪم آيْ تعليقَ ع ڪلآمـﮧ ُ " سواءْ نقدَ / مدحَ " !
ثمْ تعطـُونـﮧ الموقفْ مثلاً ( إن وُجِدْ)
و تعليقڪم ُ ع الموقفَ أو رآيڪمْ فيـﮧ !! *
ثمْ تشوفونُ سلبيآتْ أيجآبياتَ إليْ ڪاتبنـﮧ !
مثلاً ڪتبْ الشخصُ عنُ سفرْ البنتْ لحآلها ’
شو سلبيآت هالمَوضوعُ و شو أيجابيتَـﮧ ’ .
آخرْ شيَ تطرُحون حلولْ للقضيّة و رآيڪمْ العآمَ ’ .
و طريقـﮧ حلَ المُشڪلـﮧ ’ ! و بهالشڪلُ ڪلآمڪمُ مرتبَ على
أڪملُ وجهـﮧ . . ’
* الرّد ع الأسئلـﮧْ :
إذآ طرح َالمُنآقشْ أسئلـﮧ علىَ الأعضآءْ !
يمڪنْ يردْ عليها بشڪلُ مبآشرْ/ غير مبآشرْ ‘ .
شڪلْ مبآشرْ يعني يسويُ Copy للسؤآل و يجآوبْ عليهْ !
غيرْ مبآشرْ : يقرىَ الأسئلـﮧ و مِن خلآلُ فهمـﮧ ينآقشْهن ‘
بحيثْ إن تڪون اجوبة الأسئلـﮧ ْ في النصُ بشڪلُ منفصلَ =]
* الأسلُوبْ :
أختيَارْ الأسلُوبْ الهآديْ " بمزآجَ رآيقْ " .
دُون تجريحَ أو تشڪيڪ في آرآءْ الآخرينْ ’ !
و تقديمْ النقدَ بأسلوبْ غيرْ مبآشرْ ( مو تحكو الڪلآمَ الي بيجرح الشخص شوي شوي اذا الكلام الي بيجرح ضروري ) !!
و لآ هالشيءْ بيخلي ُ منڪمْ . .
منآقِشينْ مَنبوذينْ و محـدَ يحبْ وجودڪمْ / ‘
* مُراجعـﮧ النّصْ :
رآجعوآ النصُ بعدَ ڪتابتـﮧ ممڪنُ تحصلَونْ شيْ سقط سهواً !
فكرة ْ ما ڪتبتُوهآ أو شيْ من هالقبيلْ ’ ممڪنُ المرآجعة تغييرْ
من الرّد و تخليـﮧ أجملْ . .
.
.
.
فِيْ النهايّـﮧ النقآشْ يعتمدَ علىْ التدقِيقْ و البحثَ عن آيْ ثغرهْ للرد!
بطريقـﮧ حضآريّـﮧ بعيدة عن النرفزَهْ و الأعصآ آ آ بْ/ ‘
انشالله ما تصيرْ مشآڪلُ بين الأعضاء ْ ’ . .