09-28-15, 04:22 PM
| #1 | ||||||||||||
  
| 
أسكت أنت في حضرة الكبار.............. السلام عليكم ورحمته تعالى و بركاته أسكت انت في حضرة الكبار أسكت انت لا تزال صغير أسكت أنت لا تعرف شيئ أسكت هدا موضوع للكبار أسكت لن تعرف مصلحتك أكثر منا أسكت قم اذهب أدرس تعلم احترم أنصت كلها أفعال أمر تعودنا أن نامر كل يوم تعودنا أن نأخد الوامر عشنا وسط ثكنات عسكرية عائلية لم نقرر يوما مصيرنا لم نعبر يوما عن أفكارنا لم نغير يوما واقعنا دائما كنا ننتضر الضوء الأخضر من الكبار كبار القوم ربما يكون أب أم جد أخ أخت وتعداه الأمر ليصل للمدرس تعلمنا بالعصا و ماتت جلودنا بعد أن ماتت أفكارنا في مهمدها لم نستطع ان نعبر يوما عن أرائنا لم يعطونا الفرصة يوما لانتقاد قراراتهم الخاطئة كم واحد درس شعبة على غير رغبته إرضاء لأهله كم من واحد تزوج من واحدة لا يردها لكن نزولا عند أوامر أهله ألم يحن الوقت لنتمرد على أفكار تبنيناها في لحظة ضعف ممزوج بالطاعة قبل الإيمان بها اليوم بعد أن أتبت الوقت أن محتوانا الدي تما ضخه فينا فارغ جاء الدور لكي نعبئ من جديد بأفكار نؤمن بها و نستطيع الدفاع عنها بإصرار و إيمان أنها سديدة و صائبة تتمشى مع وقتنا من يتحمل مسؤولية فشلنا ؟ نحن أم من قاموا بتربيتنا أم هي مدارسنا و مقرراتها الفارغة؟ ام إعلامنا المليء بالميوعة؟ ام هم مفكرينا و علمائنا و أقلامنا الدين باعوا ضمائرهم بدراهم معدودة؟ أم لأننا أردنا الانفصال عن ماضينا بعد أن صدقنا ان الحداثة هي السبيل للتطور؟ النقاش مفتوح هل ابالغ في الامر ام انك ترى الامر بنظرتي كيف السبيل للتخلص من كل هذا | ||||||||||||
| |
|
09-28-15, 05:32 PM
| #2 | |||||||||||
  
|
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اعتقد الكلام بالموضوع مبالغ فيه اهالينا يعلمونا احترام الكبير وهذي كمان من تعاليم ديننا لكن النقاش المحترم الكل يتقبله سوا كبير او صغير اعطاء اراءنا صح ممكن يتقبلونه وممكن لا لكن هذا ع حسب اختلاف الاراء وكمان لانه لهم نظره بالحياه وتجارب ،' اما نقطة مين يتحمل الفشل اكيد نفس الشخص يتحمله او نقول يتحمل الجزء الاكبر غاليتي يسعدك ربي  | |||||||||||
| |
|
09-28-15, 05:41 PM
| #3 | ||||||||||||||
   
|
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته كما ذكرت ملائكيةة الموضوع قليلاً مبالغ فيه ... إلا أن يوجد من هذهِ النوعيات اللي تكون سبباً في فشل الفرد .. الأوامر التي يصدرها من هو أعلى منك يجب منك إحترامها لأن فيها مصلحة لك ... لكن حين تكون تلك الأوامر سبباً لفشلك أجعلها على جنب ولا تتقيد بها ... حينها لن تكون سبباً في الفشل فنحن من نختار الفشل بأيدينا ... وإن فشلنا فنحن على يقين أن بعد الفشل نجاح ... وتلك الحكمةة دائماً ما تكون لي عنواناً ... لتحيي الأمل في داخلي.." من لم يفشل لن ينجح " يعطيك العافية دكتورة ليلى | ||||||||||||||
| |
|
09-28-15, 06:00 PM
| #4 | ||||||||||||||||||||||||||
  •~ رونق التوليب ~•
|
التربية مسؤولية ، و الكبار مسؤولون عن الصغار ، على الأقل لا بد من التوجيه البعض يتصرف بحكم الرغبة ، لا بالعقل و المنطق فهنا لا بد من وقوف الكبار ، لابد من الشدة و الصرامة التساهل قد يضيع الأبناء ، و إن لم تسيطر على ابنكَ منذ الصغر لن تستطيع السيطرةَ عليه بعد الكبر!
و جعلت منه شخصية مهزوزة لذا يجب أن ترسل هذه الأوامر للطفل بطريقة جيدة ، يتقبلها بوعي و بإدراك لما يجب عليه الصمت في حضرة الكبار سلمتِ لروعة الطرح اختي دمتِ بخير | ||||||||||||||||||||||||||
| |
|
09-28-15, 06:31 PM
| #5 | ||||||||||||||
 صمت
|
قمع الطفل ع صيغة أمر ونزع جزء من شخصيته .. هذا شي شفناه.. وانا صغيره كنت اطالع الام اللي تسكت بنتها في مجلس والا تنهاها عن المشآركه..! مع اني طفله يمكن م تجاوزة 8 سنوات .. صغيره بس من الفطره احس انو تصرف الام بحق بنتهآ غلط.. يأثر بشخصيتها وثقتها في نفسها ..! هذا الكلام اول ^ لكن الان اجزم انو رآي البنات يسابق الأهل .. وآقع اما من نآحية نطلع ع أهالينا ..احنآ مو مجتمع همجي والا عآق..!! اذا بالقنآعه والرضى كان بهآ وكلاً يعرف حد مجتمعه ويتقبلها .. كم وحده واحد طلعو بافكار ..من وجهة نظرهم من حقهم بينما الأصل بالمجتمع عدم تقبلهآ.. وانا وأنتم نعرف امثالهم ..اش اللي اخذوه الا التشهير ..! انا تكلمت ع المستوى الخآص والعام ولازآل الكلام مٌبهم .. عموماً النقآش وجهة نظر لا تفسد للود قضيه .. دمتِ برضى الرحمن..~ | ||||||||||||||
| |
|
09-28-15, 09:18 PM
| #6 | ||||||||
| في الماضي كانت الشدة هي الوسيلة الناجحة في التربية وإن كانت خاطأه في نظر الكثير منا الا أنها نجحت في تلك الحقبة الزمنية الماضية .! ولكن كما يقال "لكل زمانٍ دولةٍ ورجال" ..! الآن تلك السياسة التربوية لن تنجح في ظل معطيات العلومة الحديثة والمجتمع المدني المفتوح .. بل بالعكس ستجلب نتائج عكسية سيأةٌ على المجتمع والبلاد ولن تأتي بخير ..! والمتأمل في واقعنا اليوم يجد نمطين تربوين متضادين ..! النمط الأول .. الشدة لحد القسوة والكسر ..! النمط الثاني .. الدلال لدرجة الميوعة والذوبان ..! وكلا النمطين ضرهما أكثر من نفعِهما ..! نحن في حقيقة الأمر نفتقد الى التوازن والتوسط المطلوب في التربية لاسيما في الوقت الحاضر الذي نحن أشد الحاجة لإخراج جيل تقوم عليه أكتافه الأمه وتستمر لبنات البناء والعطاء ..! الأمر ياعزيزتي .. يحتاج الى تظافر الجهود ولايمكن أن نلقي بللائمة على التعليم وحده نحن أمام قضية مشتركة مابين ( الأسرة - التعليم - المجتمع - البيئة ) ..! يجب إعادة وهيكلة السياسة التربوية من جديد للوصول الى مانطمح اليه ..! سياسة مستمدةٌ من تعاليم ديننا الحنيف وتقاليدنا وأعرافنا التي لاتتعارض مع الثوابت الدينية ..! ،،،،،،،،،،، | ||||||||
| |
