بصدق اكره نظام التلقين في مدارسنا الذي يعتمد لليوم على الحفظ و القليل من الفهم
لا يوجد ابتكار في ايصال المعلومة من بعض المعلمين
نقطة اخرى/ اليس من باب اولى زرع قيمة المدرسة والعلم في قلب الأطفال ليدركون أهمية العلم
لذلك في الفصل الواحد تجد القليل من المتفوقين والكثير من المستهترين بقيمة العلم
لا يعنى هذا أن معظم من بالفصل اغبياء او بطئين الفهم و الاستيعاب
بل فهمهم للعلم والمدرسة خطأ لذلك ليس لها قيمة عنده .