بهذا الرأي توافقين الزملاء الأعضاء الذي قالوا بـأن الشعر مكتسب وليس موهبة على وجه الاشتراط ..
بينما أرى من خلال معايشتي للكثير ممن يستهويه الشعر ويحفظ متونه غير قادر على نظم قصيدة موزونة مع شدة حرصه وقوة اجتهاده ...
وتحصيلاً لكل هذه الآراء وقناعتي بها مع تجربة المشاهدة بل المعايشة اللصيقة للكثير من الهواة الذين لم يضبطوا السير على النهج بلا تعثر ..

تولدت وجهة نظر خاصة جداً :: أن الشعر موهبة فطرية ولكن الموهبة قد تكون أحياناً مختبئة لم نر النور ولم تساعد الظروف ولا أجواء البيئة المحيطة في إظهارها .. بينما تظهر عند البعض في مثل الحالات التي شاهدها الجميع وبنى عليها قوله بأن الشعر مكتسب ..

وموهبة الشعر في اعتقادي أنها تتحصل في الشخص الذي يمتلك أنواعاً من الذكاءات .. كالذكاء الموسيقي واللغوي والذاتي ..
وكلما زادت درجة تفوقه في هذه الأنواع كلما كان أكثر شاعرية .. ( وجهة نظر خاصة كتعقيب على ردك )

اضاءة جميلة ، وتعقيب منطقي راقٍ

اسمح لي فقط بتدوين الملحوظة الآتية :
" عندما قلت بأن امتلاك الشّاعريّة ليس مقصورًا على من امتلك الموهبة فقط
وإنّما يُكتسب بمساندة عدّة عوامل كالدُربة ، والقراءة الكثيفة هُنا لم يكن حكمي خالصًا
فلو بالفعل كان كذلك لأصبح الجميع شعراء ولحقّق كلّ فردٍ تلقّى علمًا أو مهارة ما
الاتقان ، وصّدقّني تعلّم الشّعر يحتاج لعزيمة قوّية وتعب وربّما يخفق اؤلئك لأنّهم لايملكون هاتين الميزتين فترى أحدهم يتعلّم الوزن وعندما يكسر تنكسر عزائمه
وأوافقك الرأي أنّ تعدّد الذّكاءات يلعب دورًا كبيرًا فالاستعداد الفطري
يختلف من فردٍ إلى آخر، وكذلك الميول ، والشّغف ،وحبّ الاكتساب ، والبحث، والتّقصّي
فولادة القصيدة تحتاج الكثير.

يبقى هناك سؤال جدليّ يؤرّقني منذ زمن ولا زال عالقًا دون إجابة سوى من بعض التّبريرات الذّاتية الّتي تتلاشى عندما أقرأ آراء الكثيرين بهذا الشّان
" هل بالفعل الشّعر موهبة ؟ " وكذلك وراثة
وإن كان كذلك فهل يولد الشّاعر شاعرًا ؟!
إنْ قلنا أنّ الأمر يُعزى للإستعداد الفطريّ ، والنّبوغ ألا يحتاج الفرد للتأمل ، والاستماع
والالتقاط، والحفظ وكل هذه تعدّ اكتسابًا من البيئة ؟
أظّن أنّ الذّكاءات وحدها قادرة على حصر الجواب الأكثر اقناعًا لهذا التّساؤل الكبير.


جميل أن يشرق هذا القسم بحراك إبداعي يثريه ويحفز أعضاءه على العطاء .. كمسابقات إبداعية ..
ولكنني أقف معك حول هذا الاقتراح عبر النقاط التالية :
* التأثير المتوقع من هذه الفعاليات هل هو إثرائي أم فني .


سؤال بقدر أهميّته فهو جميل
نأمل أن يكون التّأثير إثرائيًّا ، وفنيًّا بحيث لا تكون الفعاليّة
فقط لكسر الجمود إنّما مساحة للتّأثر ، والتّأثير، واكتساب المهارات
الجديدة ، والالتفات لنقاط القوّة ، ومواطن الضّعف من خلال التّغذية الراجعة
وكذلك بثّ روح المنافسة الودّي .


* كيف يمكن صياغة هذه الفعاليات ومتابعتها بحيث تؤتي ثمارها ونخرج يقطاف شعري خالي من الغث والكثرة . بمعنى كيف نحقق هدف تطوير الشعر أسلوباً ومضموناً من خلال هذه الفعاليات .

من خلال التّخطيط الجيّد من روّاد القسم وخاصّة المهتميّن بالشّعر
والمتابعة الجيّدة ممّن يملكون مهارة التّنظيم ، وحسن الطّرح،
والجذب، والتّحفيز
وكذلك رسم أهداف واضحة للفعاليّة كنتاج نود الوصول إليه
والابتعاد بالنّصوص عن الأحكام المبنيّة على الأهواء
والتحيّز بحيث نحقّق الإنصاف للشّعر ،وكثيرة هي السّبل
إن كان الهدف مشروعًا ... ممكنًا


* ( خارج النص ) .. لو أقيمت هذه الفعاليات ـ أين نجدك . في اللجنة أم ضمن الأعضاء المشاركين .


أظنّني سأكون من ضمن المشاركين فالبقاء في إطار الحرف شيء جميل

ومبهج





تقديري وامتناني لهذا العطاء الرّائع