هذا يمكن في الدول الغربيه اللي متعودين على النظام وتربية الابناء بشكل جيد لتنمية عقولها

بس عندنا في الوطن العربي حصة الرياضيات مثلاً يجمعونها حصتين مع بعض بدون اي مبالاه بعقليات الطلاب

او كذالك النظام يكون غير مرتب كمفاجئآت او تغيير في الاسلوب بعد ما يأخذ عليه الطلاب

يعني مثلاً يدرسني استاذ نص الحصة بجديه واهتمام وفجئة يقلبها سوالف وضحك او شده وعقاب ..
وهذا اكبر دليل على ان عقليات الطلاب وقتها تكون غير مرتبه ابداً ..

شكراً لك آنسه وسن على هذا المعلومه الجميله