المجموعة الثانية

((إحساس))

3

لوما كتبته دون إحساس كذاب
لقطع يديني قبل ما أكتب بياني

4

فضلاً ثواني واسمعوا البوح ي أصحاب
من هو يناظرني بقلبه ثواني!؟

نأتي للمجموعة الثانية ’’’ قبل ابداءك السبب الشعري لقصيدتك ’’ تقف عند لفتة أخرى رائعة ومهمة ’’’ فبعد توجيه الشعر لمتذوقي الشعر بل لعشاقه ’’ توقفت عند كتابة الشعر من قبل شاعره ’’ وهنا أرى تخصيص آخر بصورته المباشر نحو ذاتك ’’ فأنت تكتب الشعر بإحساسك ’’ تكتبه بشعور صادق ’’ وأروع الأشعار هي التي تكتب بإحساس ’’ حيث ما يكون من القلب ’’ كفيلا أن يصل لقلوب الذين يتناولون أبيات قصيدتك ’’’ حيث هناك من يكتب الشعر لمجرد الكتابة ينطلق من خيال ’’ وهو يجيد ويبرع ’ لكنك هنا تؤكد إن تلك الأشعار هي ناتج حس وشعور حقيقين ’’ لا مجرد كلمات تنتقى هكذا لتقال ’’ فأنت ترى أنك لو قلت عكس ذلك : أي كتابة الشعر دون إحساس فأنت كاذب بذلك الحديث ’’ هنا للتأكيد على مصداقية الشعر بكتابته وفق إحساس ’’’ وفق شعور حقيقي ’’’ رائع ’’ وتقول لو قلت أني أكتبه من غير إحساس وشعور لأستحق أن تقطع اليدين ’’ هنا أتوقف ترى جزاءك أن تقطع يدينك ’’ هنا لتصل لمرحلة المصداقية بأن أشعارك نابعة من تجربتك الواقعية ’’ ومن شعور تعايشه ’’ة حيث بالعموم الشاعر لا يحاسب على كتابة كلمات شعرية حتى وإن كانت خيالية ’’ خالية من صدق الشعور ’’ لكن لأن سيطرة المشاعر عليك كبيرة ’’’ ومن عمق تأثير التجربة عليك تذهب لذلك الجزاء ’’ فأنت شاعر الكلمة الصادقة بإحساسها الذي لم يأتِ من فراغ ’’’ والأروع في الآتي ’’’ لن تكتب بيانك ’’ هنا فخر جديد ورائع يضاف لما قبله ’’ انتقاء الكلمات هنا جدا راق لي (( بياني )) شعرك من النوع الذي يحمل صور بيانية من تشبيهات ’’ واستعارات ’’ وكنايات وغيرها جدا رائع ’’ الشعر الفائق الجمال به هذه الصور البيانية بالفعل ’’ وقد يتصور البعض أن (( بياني )) من التصريح حيث البيان هو تصريحات بأقوال ’’ لكني أرجح بياني كمعنى الصور البيانية ’’’ لسبب : أن الأبيات بمجملها أقصد السابقة تسير وفق منهجية الفخر بالذات فإن ما يناسبها كمعنى هنا البيان الأول ’’’ راائع جدا هنا ’’’