،
،

جميعكم كان في مدارسكم مكتبة مزدحمة بالكتب
و جميعكم كان لا يملك الوقت لدخول هذه المكتبة الا نادرا
و تكون صدفة بحصص الفراغ عندما يغيب أحد المعلمين
اما باقي الوقت فيكون مزدحم ما بين الحصص
و جميعكم يعلم أن مساحة العلم و الثقافة في اتساع سريع
فالاكتفاء بعلوم المدرسة لا يكفي
هذه بالاضافة الى الميولات الشخصية في كل طالب التي لا يجدها
في كتب المدرسة
لا أعرف هل المكتبة في المدارس مجرد ديكور اما هي بالفعل مخصصه فقط لوقت الفراغ أو للبحث عن بعض المعلومات في مادة ما و هذا يحدث نادرا!
لذلك سؤال و احد فقط انتم (مع أو ضد) أن يخصص حصة أو حصتين في الأسبوع للمكتبة تكون خاصة للقراءة فقط و يمنع فيها الكلام لطلاب الذي سيستغلون الحصة لثرثرة الفارغة ليتعلمون أهمية القراءة و بهذا على الاقل تختم ولو بعض الكتب المهمله في تلك المكاتب و يستفيد الطلاب منها و يتعلمون اهمية القراءة
حتى الطلاب الصغار جدا الذين لا يستطعون قراءة القصص بانفسهم تكون لهم حصة
تذهب بهم المعلمة و تقرا لهم احد القصص البسيطة الممتعة لعمرهم
عندما كنت طالبة و ارغب بذهاب للقراءة فيها اجدها دوما مقفله
و يجب ان استاذن المعلمة حتى تعطيني المفتاح
صحيح انها تعطينيه بسرعه ولكنه اصبح كملكيه خاصة ليس لنا الحرية بدخوله باي وقت
و انا اتحدث عن مدرستي و اجهل حقيقة وضع المكتبات في باقي المدارس.



لكم المساحة