غيابكِ هذبني بطريقة مدرسيه
فعند الكلام أجدني
ارفع يدي للإستئذان
وعندما يعمّ المكان ويزدحم
ألتزم الصمت او انسحب
أن الصخب له فائده .
علمني غيابك أن للكلمة
ألف معنى
وألفين مغزى
وعليّ أن أكرس جهدي
لأجد على الأقل نصفها
وابحث بنظراتهم
وتحركاتهم عن ثلثها
عليّ أن أدرسهم جيداً
وكأن علامتي في الحال تُرصد
تعلمت أن الروحين لايمكنها
أن تستقر جسداً
وإلا فهي مرض نفسيّ
قد درسه الطلاب لسبع سنين
أن الحب يتحلل ويصدأ
بلا مواد ولا عمليات مختبريه
فهي عملية كونيه وطبيعة بشريه
علمني غيابكِ أن العطاء
مقابله الخذلان لايفصلهما
رصيف ولاجدار
أن الواقعية واقعه
وإن كانت ضربتها قاسيه
أن غضبي لن يهدأ
ولن يكنه الشيب الذي امتلئ عارضي
أن الوعود زائفه
وإن كانت على نية صافيه
وأخيراً.. غيابكِ مدرسة فرنسية
لا تسمح لطالبها
إلا النوم بجانب الفصل
ولاحديث فيها
سوى التمعن في سقفها .
تعلمت أن أحصي أيامي فيها
وأنا أعلم لا مكان
لدي غيرها
أن أرتب صبري بطريقة متساويه
فأيامي فيها متشابهه
ولكن كتبي متناثره
وربطة العنق
التي تعتلي قميصي خانقه
ومازال صبري على الرفوف العاليه.

غيابكِ داهيه .