تحية طيبة اخت/ اشراق
احيّك وقد عانى القسم الايام الماضية من قحط المواضيع النقاشية
وغلب على المطروح فيه .. اما "مواضيع عامة" ليس مكانها في قسم نقاش
واما مواضيع ضحلة نقاشيا لمسلمات مفرغ من مضامينها
واوكد ان هذا في العموم لا ينتقص من جهد واسهامات الاعضاء - مشكورين،
وانما اقوله من منطلق وجهة نظر شخصية ..
ومن باب الدعوة، والتحفيذ، لمواضيع اكثر ملامسة ومجاراة للساعة واحداثها

وعلى ان ظاهرة التعليم عن بعد من خلال **** الحاسب
كانت جائحة "كورونا" هي السبب خلف تطبيقها
لكن شخصيا، ومن قبل كورونا، لطالما تفكرت به، ..
وارتايت انه الانسب لتعليم البنات في المجتمع المسلم

ضمن اسالتك، تسالي عن الاراء حول نسبة نجاح التجربة خلال الفترة الماضية
ومن الواضح بين الناس ان الاغلبية ممتعضة من التجربة .. وهي اقرب لان ترى فشلها
لكن ، .. انا اقول ان ذلك ليس مقياس على الفكرة نفسها .. وعلى ملائمتها
وانما هو فشل للنهج والاسلوب الذي طبقت به، وانه لم يكن موفق ومناسب

ولاحظي، حتى الاسلوب التقليدي قبل "التعليم عن بعد" كان للناس عليه ملاحظات وانتقادات
الامر الذي يدلك، ان الازمة اعمق وابعد، ولا تقف عند مسالة "التعليم عن بعد"
وان لفعليا حل المشكلة انت بحاجة اولا لاعادة النظر في سياستك وخططك التعليمية

لكن، الان لا نكبر الموضوع، انا اقول ..
لا يمكن ان تقارني النهج "الحضوري" بذلك لـ"عن بعد"
كل منهم له مزاياه وله ماخذ عليه، .. والذي يحدد الملائم منهم هو ..
اولا - ما هي اهدافك وغايتك من السياسة التعليمية
وثانيا - ايهم الانسب لطبيعة وواقع مجتمعك
وثالثا - كيف تصممي تطبيق النهج الذي يستقر قرارك عليه بحيث تنجحي فيه

.. ، وشخصيا ارى نهج "عن بعد" الانسب للفتيات
ولكن حتما ليس بالاسلوب الحالي الواضح من عدم فاعليته وتقبل الاغلبية له
وانما، وكمثال، قد يكون بشئ من الدمج مع النهج "الحضوري"
كالحاصل في نماذج للتعليم عن بعد لدى بعض الجامعات
وبدعمه على مستوى مراحل التعليم الاولية ..
بمراكز محلية على مستوى الاحياء لدعم ومتابعة الطالبات


، تحياتي