نجي لآن للدوافع الاجتماعية
(الإنجاز و الانتماء)
( الإنجاز )
هو سعي الفرد لبلوغ أعلى مستوى من الإنجاز مما يحقق له التفوق على اقرانه
أحيانا في المدرسة وفي الجامعه نجد بعض الشخصيات
يهمها جدا أن تكون دائما الأول ..تقاتل من أجل ان تكون دائما الأول
وهذه الشخصيات غالبا ..هي تُصنع عن طريق الأسرة في البيت
وذلك بتشجيع الآباء لأبنائهم على خمس أشياء
المخاطرة : مثلا جلب كرة من الغرفة المظلمة ...اول مره تكون معاه ..المره الثانيه لحاله او تكون قريب منه وهكذا
المبادأة: مثل فتح الباب اذا دق الجرس ..جلب شيء ما اذا شاف احد من من الجالسين محتاجه..ودعم هذا بالتشجيع
الاستقلال : تحدثنا عن الاستقلال وشفنا ومضه اش سوت مع بنتها
التفوق: عندما يأتي الطفل ويقول الأستاذ اليوم شكرني او اعطاني هديه لأني فعلت كذا وكذا
هنا لابد ...أن يقابل هذا بالتشجيع
(احسنت برافوا عليك انت شاطر ...تعالو شوفوا اش أعطاه الأستاذ ووووو..)
أشعره أنه فعلا حقق شيئا عظيما
هنا ...سيشعر فعلا بأهمية هذا التفوق
القيادة :أدخل الطفل في لعب جماعي مع اقرانه ..
وعوده على اتخاذ القرار ..ويستطيع الوالدان بالنظر لإبنهم مع اقرانه معرفة مدى قدرته على القيادة وتنمية هذا الشيء فيه
بقي لنا آخر نقطه في درس اليوم
يتبع