 |  | |  |
| '
عيبه الجميل أنه لا ينجز عمله كاملا
حتى نعتاد النقص ..
اعترف انني استوقف فكري هنا
رغم اكمالي للقراءة
خلف كل قساوة وكلمة (لا)
درساً نعيه بِالغد ..
أبيك لم يكن مجرد اب
وايقن ان الدروس من الاب ابلغُ مما تقدمة الام
فكيف ان كان يبيتُ فكره بين رفوف الكتب !
اجزمُ حينها ان بكل خطوة بحياتكِ بمثابة درس مجاني
ايڤي
لاولَ مرةً اقرأ وانا بكامل استمتاعي
تحيكين السطور بطريقة مُذهلة
شكراً لدكتورة التي اثارت مابجعبتكِ.
 | |
 | |  |
الغزل
أهلا بالغزل العفيف
لا أخفيكِ أنني و حين كتبت هذه الجملة
توقفت - مثلكِ - طويلاً و أنا أتذكر
موقفي و شعوري في لحظة سماع ( لا ) منه
و بين تحليل معناها و آثارها بعد سنوات عدة
تلك اللاءات
صقلتنا و شدت عزائمنا لتحمل ما هو أصعب
و كل أم و أب حتى لو أخفقوا في جوانب
فحتماً نحن نتعلم منهم و حتى من إخفاقاتهم
فمابالنا حينما يكون الوعي دليلهم في محاولة إنجاز مهامهم الأبوية
ممتنة جدا لقراءتكِ الفاحصة
أشكركِ
