التفكير ... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يُمكن تعريف التفكير على أنّه مجمل الأفعال والعمليّات الإدراكيّة التي يؤديها عقل الإنسان ، والتي تتضمن على الحساب الذهنيّ ، والإدراك ، والمعرفة ، بالإضافة إلى تذّكر الأشياء المختلفة ، مثل : رقم الهاتف ، أو صورة معينة من الماضي ، وهو عبارة عن نوع من العمليّة المعرفيّة التي يُمكن أن ينشأ من خلالها روابط جديدة للمعرفة ، هذا كما يُمكن تعريفه على أنّه حركة العقل التي يؤديها الإنسان ؛ بهدف الوصول إلى الأفكار ، والذكريات ، واتّخاذ القرارات ، وأي فكرة عن شيء ما... |
أنواع التفكير هُناك العديد من أنواع التفكير المختلفة ، ومنها ما يأتي : 1⃣ حل_المشكلات : يستخدم الفرد في هذا النوع البحث المنهجيّ من خلال العديد من الأفعال والإجراءات المتاحة ؛ بهدف الوصول إلى هدف محدد مسبقاً ، ولم يتم تحقيقه حتى الآن ، ويتضمن هذا النوع على نوعين رئيسيين من التفكير ، وهما : التفكير المتباين ، الذي يحاول فيه المرء استكشاف العديد من الحلول الممكنة والبديلة لمشكلة ما ، والتفكير التقاربيّ ، الذي يحاول فيه المرء تضييق الإمكانيات ؛ للوصول إلى الحل الوحيد والأفضل للمشكلة. 2⃣ التفكير_المنطقي : ينطوي التفكير المنطقيّ على تحليل الحجج والبراهين ، واستنتاج النتائج الضمنيّة في أماكنها الصحيحة ، ويتكون التفكير المنطقيّ من عدة أنواع ، منها : الاستدلال الاستناجيّ ، أو الاستنباطيّ ، والاستدلال الاستقرائيّ. 3⃣ التفكير_الإبداعي : يُمكن تعريف التفكير الإبداعيّ على أنّه النشاط الذي يؤدي إلى معرفة معلومات جديدة ، أو استكشاف حلول جديدة ، فبعض المشاكل تحتاج إلى المرونة ، والطلاقة ، والإبداع ، والابتكار ، خاصةً تلك المشاكل التي تحتاج إلى حل نوعيّ ، ويُستخدم في هذا التفكير الموارد الذاتيّة ؛ للحصول على نتائج ملموسة وجوهريّة. |
تعلم_التفكير يُساهم تعلم التفكير في تحسين أداء الطلاب في التعليم ، ويتضمّن تعلّم مهارة التفكير على ما يأتي : ¤ استيعاب التفكير على أنّه عمليّة بحثيّة ، حيث تنتقل العمليّة من الحوار الخارجيّ إلى الحوار مع الذات. استخدام استراتيجيات أدوات التفكير العمليّ لتعليم الطلاب ؛ لتشجيعهم على البحث في التناقضات والشكوك ، حتى يتمكّنوا من الفهم الأعمق للأمور التي يفكرون فيها. توفير أمثلة للأنشطة التي من شأنها أن تُساعد الطلاب على بناء حلول للخروج من المشكلة ، وذلك عن طريق التفكير في أسباب ونتائج المشكلة ، وتحديد العديد من أوجه التشابه والاختلاف ، هذا إلى جانب تحليل ، وربط ، وتمييز ، وتنظيم الأفكار. استخلاص المعلومات ؛ بهدف مساعدة الطلاب على تكوين فهم أعمق للتفكير ، هذا إلى جانب تعليمهم كيفيّة الانخراط بقوة في التفكير في ما وراء المعرفة.... :ورده: |
شكرا لك على الفوائد الكثيره |
اقتباس:
ربي يسعدك |
انتقاء جميل جدا يعطيك العافيه |
الساعة الآن 01:58 PM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.6.1 al2la.com
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع الحقوق محفوظه لـ منتديات مسك الغلا