|
:: قرار هام :: |
موضوع مُغلق |
| LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
03-20-13, 06:16 PM | #7 | ||||||||||||||
*
|
آنآ كنت مستغربه كيف كذآ ، بس يوم فتحت اليوتيوب عرفت ، * ربي يعطيك ألف عافيههَ يَ مبدععَ ولا عدمنآ ~ ودي لككَ - | ||||||||||||||
|
03-20-13, 06:25 PM | #8 | ||||||||||||
|
ششي خيييال بسسس كيف تجي ي سبحان الله تسسلم يمنــآآآكـ غلاتي وماننحرم منك يارب.. ودي.. | ||||||||||||
|
03-20-13, 06:54 PM | #9 | |||||||||||||
إداري سابق ونجم من نجوم الموقع
|
لم اقتنع بالموضوع لانه عمليه حسابيه من نوع ثقافي كالمنجمين يعني يحاولون يقنعونا بشيء عن طريق شيء آخر حتى لو كان طاعه واقناع لماذا لم يقولو 6 + 6 = 2 ويقنعونا بها انها عمليه صحيحه ..؟ حتى الطفل الصغير لو قلت له 2 + 2 حتماً سيجاوبني اربعه واذا قلت له غير ذالك استخف بعقليتي مثل ماتعاملت الان مع الموضوع السالفه سالفة استخفاف بالعقول طيب عندي سؤال لاصحاب هذا الموضوع وابيهم يقنعوني بأجابته وهو : عمودين + عمودين = كم يكون الناتج ؟؟ | |||||||||||||
|
03-20-13, 07:15 PM | #10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
لقد تطرقتم للعملية اوللعنون ولم تتطرقون للموضوع او بالاصح لم تصل لكم المعلومه بالشكل الذي اريده انا لا اتكلم عن العملية انما هي مثال فقط القصد من هذا الموضوع هو.. في مجتمعنا اطاعة ولي الامر وان كان على خطا وان لم تطيعه سيحدث لك كم حدث للطفل ف المقطع.. العملية كانت خطا ولكن اجبر التلميذ على تصدقها وان كانو ليس مقتنعون ولو اعترض احدهم لحصل له كما حصل لصديقة واضرب لكم مثال بسيط العادات والتقليد الخطاء لااعتقد انكم تحتاجون توضيح اكثر من هذا | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
التعديل الأخير تم بواسطة fox ; 03-20-13 الساعة 07:29 PM |
03-20-13, 08:13 PM | #11 | |||||||||||||
إداري سابق ونجم من نجوم الموقع
|
تابعت المقطع كاملاً واستنتجت منه اشياء كثيره من ظمنها : اولاً : الاقناع بالقوة بدون الاستدلال . ثانياً : فرض سيطره واثبات شخصية واجبار بشيء غير صحيح . ثالثاً : انه انتاج هندي فيه استخفاف بالعقول يصل لحد السخافه .. يعني العمليه الحسابيه 2 + 2 = 5 في عنوان الموضوع وفي المقطع مالها اي دخل ابداً وكل اللي يريدون يوصلونه للمشاهد شيء عن طريق شيء آخر .. كأني اريد اقنع طفل صغير بأن امه وابوه ليس امه وابوه .. وانا اقف مع الطالب في المقطع لان الطالب هو المسيطر عليه بغض النظر يكون طالب لان الكلام موجه له من المعلم .. اكثر ما اعجبني في المقطع ان الطلاب مهما حاول المدرس يفرض سيطرته عليهم ويخوفهم فيه لم يقتنعو بكلامه ابداً واكبر دليل اللي مسح الاجابة الصحيحه وبدلها برقم اربعه في آخر المقطع .. | |||||||||||||
|
03-20-13, 09:11 PM | #12 | |||||||||||||||
|
بسم الله الرحمن الرحيم قال صلى الله عليه وسلم (أنا زعيم بيت في ربض الجنة لمن ترك المراء وإن كان محقا ) اعدكم ستكون هذه العوده الأخيره هنا ولست مجبرا ان اقنعكم ولستم مجبرين ان تصدقوني ! على كل حال ساقوم بتوضيح بعض النقاط هنا لعل الفكره تصل اليكم.. الموضوع كل بساطه يقول " يجب ان يكون لك رأئي شخصي" وأن لا تكن امعه بمعنى اخر كل م يقوله المعلم بالفصل ينفذ دو ادنى نقاش ! كل م يامر به المدير يجب على الموظف ان يقول (سمعا وطاعه وينفذ ) هنا تسلب نفسك رأيك وايضا تتعود على ان تكون مسير لا مخير ..لذالك يجب ان لا تفعل شي الا عن قناعه داخليه ! مثلا بعض العادات والتقاليد التي نتبعها دون ان نعرف لماذا ! ك مثال بسيط لماذا لا يملئ فنجان القهوهه ! لا نعرف بالطبع او على الاقل لم اجد مبررا لهذا الشي فقط كما قال تعالى " وجَدْنَا آبَاءَنَا" والكثير الكثير من الأمثله الأخرى اتمنى وصلت الفكره ان وصلت فهو جميل ان لم فاهلا وسهلا ! سعدت بكم شاكر لكم حضوركم الجميل ! | |||||||||||||||
|
موضوع مُغلق |
مواقع النشر (المفضلة) |
| |
| أصدقاء منتدى مسك الغلا | | |||||