إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 10-01-17, 06:08 AM   #1
هدوء القمر ..

الصورة الرمزية هدوء القمر ..

الهوايه »  تنسيق الدّيكور ♥

 الأوسمة و جوائز

افتراضي التعليم السعودي ، إلى أين !



"وقل رب زدني علماً"

.
.

بسم الله الرحمن الرحيم،
واما بعد.. يسعد صباحكم جميعاً
"التعليم السعودي ، إلى اين !!!
اغلب من يقرأ الموضوع يا اما طالب ، خريج ، موظف
لكن الأهم هل التخصص كان برغبته ؟ هل وصل الشخص للهدف الذي يطمح له ؟
يؤسفني القول ان الفرد هو من يحدد مصيره هو من يختار الطريق بنفسه !
يا اما ناجح ، يا اما خايب !!
مستوى الطلاب متدني جداً رغم كل شخص يعرف بقرارة نفسه إن التعليم السعودي هو التعليم الأسهل
ماهي أسباب التدني ؟
ليش مانحصل طلاب جاديين ؟
ليش أغلب الخريجين المدللين نحصلهم معتمدين على الدراسه بالكاش !

أنا ابنة الطبقه العاليه مع ذلك أنا ضد الدراسه بالكاش، يا اما تكون يا اما لا تكون !
ليش مانحصل طلاب جاديين ؟ ليش مافيه طلبه تتعب وتكدح وتبدأ من الصفر بنفسها ؟
المرحله الثانويه ! المرحله الحرجه الي يبدأ من خلالها تكوين الذات وبني المستقبل لأنهاومن هنا يبدأ يتحدد مصير الطلبه.
التعليم يعتمد على التلقين، وحشو معلومات لا أكثر !
وهو حفظ أكثر من ماهو فهم ، بالرغم من ذلك نشوف مستوى الطلاب الثانويه أيضاً متدني !
مركز قياس تقدم إختبارين تتطلبها الجامعات، القدرات والتحصيلي
فرصه القدرات 5 فرص ، وفرصتين للتحصيلي مع ذلك نحصل المستوى متدني !
" قضاء وقدر " نعم عذر أقبح من فعل، وتتردد على مسامعنا من افواه المتذمرين اللامبالين
في البلاد المتقدمه نرأ بشخص ناجح رغم من الحاده، درس لاذع لمن ينام قرير العين معتمد على الرب وحده !
الأعمال بالاسباب و الإجتهاد والإصرار والمثابره اهو الأساس من بعد الثقه بالرب.
فا الشخص يتساءل الى اي درجه الطالب غير مبالي، غير واعي بإن الجامعه المحترمه تنظر لجديه الطالب ومدى اهتمامه وتجاوزه للمتطالبات عن الطريق الدرجات !
تشبعنا من سماع الأعذار ، وكلمه ياليت ، لو ، أتمنى !
الى متى حاملين اعبائهم وفشلهم على التعليم، الى متى الأب ضحيه الابن اللامبالي !
كل شيء يبدأ من الذات، التعليم سهل، لاعذر للبيئه المحيطه وإن كانت حابطه !

ركزت على الثانويه لأن هي الأساس ..

ناطرة اضاءاتكم !


 


رد مع اقتباس
قديم 10-01-17, 07:50 AM   #2
لحن الحياة

الصورة الرمزية لحن الحياة

الهوايه »  التصميم ، الكتابهـ
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم

الا بذكر الله تطمئن القلوب
MMS ~

 الأوسمة و جوائز

افتراضي





سأتحدث عن نفسي قليلاً
توقفت عن الدراسة مدة 3 سنوات بسبب ظروف !
ثم عدت لها وطبعاً فترة توقفي لم اكن متوقفه بمعنى الكلمة بل كنت احاول الدخول بكل
جهد الى الجامعة حتى قُبلت مرتين لكن المرة الاولى لم اوفق بسبب ظرف اخر ايضاً
لكن المرة 2 ولله الحمد قُبلت وها انا الان بالسنة الاخيرة بإذن الله في جامعة الملك فيصل
قسم ادارة اعمال


لم تكن امنيتي ابداً ان ادخل هذا القسم لكن بسبب درجاتي في الثانوية
كنت اعتقد دائماً في المدرسة ان سبب تدني بعض درجاتي هي في ان عقلي يعمل اقل
مما تعمل عقول بعض الطالبات المتفوقات !
لكن هل اصدمك بشيء ؟
انا الان جامعيه عن بعد اُدرس نفسي بالاصح !
اقسم لك بالله اني اخذ درجات عاليه ولله الحمد ونسب جميلة !
لم ارسب الا في مادة وكانت صعبه بجد !
لكن بقية المواد رغم صعوبتها استطعت ان اجتازها السبب ...؟
افكر دائماً لما قدرتي الدراسيه هذه لم تظهر الا في هذا الوقت ؟




تذكرت المعلمات في المدرسه كيف تعاملهن مع الطالبات !
السبب يا اختي الجميله ليس فقط في مستوى التعليم لدينا
قد يكون بسيط كما تقولين لكن
نحن مجتمع لا يحث على العلم بجد للاسف !
رغم ان امهاتنا وابائنا قد يكونوا حاولوا بكل جهد ان نكون افضل في التعليم
لكن الحقيقة التي تُبنى في المنزل وترسخ في عقل الطلاب والطالبات كلها
تُهدم لحظة دخولهم الى المدرسه

لنكن واقعيين يا اختي اكثر
كما قلتي في السابق ان دراستنا كلها في التلقين والحفظ
حتى اننا نفرح جداً حينما تقول المعلمة : الان وقت التخطيط للمذاكرة !


والسبب في بعض المعلمات ،
اذكر معلمة الكيمياء ( كان قسمي علمي )
لا تعرف الشرح ! ابداً ومادة الكيمياء تبلدت مشاعري اتجاهها
بسبب اول معلمه درستني هذه المادة كانت تحب ( السخرية على الطالبات )
تُصبح اي طالبة عندها اضحوكة في صفها حينما لا تعرف الاجابة على سؤالها !


المعلمة الاخرى التي لاتعرف شرح المادة رغم فهمها الواضح للمادة
كانت تتجه بشرحها الى الطالبات التي تفهمنها
والطالبات التي لا يفهمن شرحها تعطيهم ( سحبه )

كلنا اكيد واجهنا هذي الاشكال في المدرسة ! لا ننكر

ولا انكر ان هنالك معلمات مثال والله للمعلمة التي اقبل ان اقف لها احتراماً !واشكرها
الى يومك هذا لا انساها كانت لا تخرج من الصف حتى تفهم كل طالبة مادتها

سبب التدني هي :
لم تُخلق في قلوبهم محبة العلم !
- وللاسف شيء اخر ، معرفتهم انه اكمالهم للدراسة مجرد ورق
شهادة خذيها غمسيها بالماء واشربيه !

ولازال بعضنا يحاول تحقيق حلمه في كسب الشهادة فقط !
رغم اننا نعلم لن نحصل على الوظيفه !
لن تكون الابواب مفتوحه لنا !

عندك واسطة ؟ ليه تكمل دراسة ادخلك ولو عمرك 20 !


لكن في الدول الاخرى التي تقولين عنها
فرص العمل فيها كبيره ولو كانت الدولة فقيرة
دائماً الاجنبي افضل من صاحب الجنيسة نفسها لنفس البلاد
واظن ان هذه الجمله مفهومه


انظري جيداً هل وجدتي مُهندس سعودي يُعلن عن اسمه بكل وضوح ؟؟
عامل بناء سعودي ؟؟
مصمم ديكور سعودي ؟؟
طبيب سعودي ناجح جداً في السعودية ..؟
ولو وجدتي قلة جداً


ابي رحمة الله عليه اخذ شهادة في الهندسة !
ومعروف ان الهندسه صعبه جداً
ومسمى مهندس عند الناس كالطبيب !

لكن لدينا ! لا مستقبل للمهندس للاسف !
حتى انه اصبح مدير في الاتصالات
كان يتضايق رحمة الله عليه لقلة العمل المطلوب منه
غالباً يكون على مقعده ! ويطالب مدرائه في العمل !


مضحك ومبكي بنفس الوقت
ي جميلة السبب ليس في التعليم فقط !
بل في مجتمعنا في حياتنا !


في قلة وجود المتفائلين في الدراسة
سمعت كثير من الشباب كان سبب تركهم للدراسة
مجتمعه الذي يكرر على مسامعه : الشهادة ماراح تنفعك صدقني روح اشتغل لك في
ارامكو والا سابك والا الاتصالات وغيره

اقصى امنيات بعض الشباب الان انهم يدخلوا في احدى الشركات المعروفه !
والمزعج انه بعض الشركات لا تقبل بالجامعي نعم اصدمك هذه هي الحقيقة
التي لا طالما كانت السبب في جعل مجتمعنا يترك الدراسة !

ويخاف على ضياع سنة من عمره في الدراسة لانه كلما سنحت له الفرصة
في ان يكون موظف ذلك افضل له من ان يكون طالب علم !

الم تسمعي عن طالب طب تقدم على وظيفة بعد ان اخذ شهادته ولم يٌقبل !
وشخص اخر يحمل شهادته في فرح الى شركة ثم تطرده لاسباب تافه !
عزيزتي كيف ستكون لنا تلك الطموحات الكبيرة


اذا كان مستقبلنا واضح امامنا !
هذا نظرة المجتمع ليست نظرتي للحياة طبعاً ولله الحمد
فانا انظر بطريقة مختلفه لكن هل الجميع سيستطيع تغيير نظرته ؟


مجتمعنا يحتاج الى توعية
الى وقف شيء اسمه ( واسطة )


اذا ي بنتي حتى في الدراسة صارت فيها واسطة !
لا ننسى انه قبل كم سنة كان دخول الجامعه بالواسطة هذا
اذا كان بعد هذا الشيء موجود الى الان
وانا مدري


اما القياس و التحصيلي ي جميلة
فهي فخ من الفخوخ التي تجعل كثير من الطلاب والطالبات في التنازل عن حقهم
في الدراسة بكل سهوله



كل شيء واضح لنا
لكن نحن نُعمي اعيننا احياناً عن الحق


لان الكسل قد ملئنا
انظري الى نسب من تم قبوله في الجامعة في السنوات التي فتحت الجامعة
ابوابها للطلاب المُقيمين وستفهمين كل ما اعنيه



اشكرك على هذا الموضوع
واعتذر عن الاطاله لكن الموضوع فتح جرحي القديم !



 

رد مع اقتباس
قديم 10-01-17, 08:23 AM   #3
هونج..!

الصورة الرمزية هونج..!

الهوايه »  كتب قديمة وَ نص ضائع..!

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



؛





..التعليم بشكل عام لا ينجب شعوبا منفردة بل ينجب شعوبا مرهقة لاتملك إلا التبعية بل و تلغي قيمة الفرد وتقتل التلقائية حتى تسحقها ولم تنمي قدراتهم التلقائية وهي الأصل . خسرت المجتمعات و الشعوب أموالها وصحتها وحياتها ومهاراتها بل طمست شخصيتها وقيمتها وجعلت منهم امتثاليون. وحدهم الافراد هم من انجبوا الأبداع تاركين تخصاصتهم وكل البشرية تقدمت وعاشت على قدراتهم التلقائية الخارقة والعجيب في من يزعجنا بقول أنت لست متخصص جاهلين بأن المؤسس والمخترع هو من سبق المتخصص وأعطاه الطريق وَ إلا كيف عرفنا العلوم وَ المعارف..؟!



مستقبلا..!
سأجد طريقا خاصا بأبنائي لن أجعل منهم أمتثاليون سأحطم كل هذا الفشل الذي قيد ماكان يجب علي فعله
حتما سيلحقون بمن جعل العالم على ماعليه اليوم من تقدم وحضارة..








هدوء
طاب مسعاك..


تحيه..


 

رد مع اقتباس
قديم 10-02-17, 01:59 AM   #4
رجل ع سطح القمر

الصورة الرمزية رجل ع سطح القمر

المكان »  في مكوك فضائي
الهوايه »  التواصل مع سكان الكواكب الاخرى

 الأوسمة و جوائز

افتراضي سلام .. وصباح الخير وقد تجاوزنا منتصف الليل






اختي الكريمة، المشكلة ما هي بس في التعليم .. ومستواه
كل الخدمات عليها مآخذ وملاحظات ..
التعليم الجامعي،
الصحة،
القضاء .. والحقوق،
الامن،
الاسكان،
الطيران،
الجمارك .. والموانيئ،
البلديات،
الاسواق .. والسلع،
الشوارع .. والمرور،
الاتصالات،
الشبكة الحاسوبية/ "نت"
.. الخ .. الخ .. الخ



فـ المشكلة .. ما هي تحديدا في التعليم
.. ، المشكلة اكبر من ذلك


وهي ذات شقين

الاول، ان المكلفين - من المسؤولين .. وزراء، ورؤساء، ومدراء -
ما يملكوا الكفأة - رغم انك تجديهم دكاترة في تخصصاتهم - ..
وعاجزين عن معالجة، وحل، وتنظيم الخدمات اللي هم مكلفين بها

الثاني، وفي ظل الاخفاق في اولا، ..
ان الحياة .. والمجتمع .. وافراده،
ما نشئوا على المسؤولية .. واحترام النظام
وانما، .. على الترف والدعة .. والفوضى .. والاتكالية والكسل




يعني هذا .. باختصار تشخيص وتحليل للمشكلة ..
وحيث اللي تسالي عنه انما هو جزء من مشكلة اكبر




موضوعك قيم ومهم .. وجدير بنقاش جاد

، الحلول ممكن تستشفيها من ..
ادراكك لتشخيص وتحليل المشلكة واسبابها وابعادها

.. وما في شئ مستحيل،
باذن وتوفيق الله، اذا النية والاخلاص والهمة انوجدوا، البشر .. ازالوا الجبال









يعطيك العافية،
.. تحياتي لك









 

رد مع اقتباس
قديم 10-02-17, 02:13 AM   #5
هدوء القمر ..

الصورة الرمزية هدوء القمر ..

الهوايه »  تنسيق الدّيكور ♥

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



-


لحن الحياة

ممتنة لكِ جداً لذكرك تجربتك في الدراسة الجامعية
وماشاء الله عليكِ كفو الله يوفقك في اخر سنة و تكوني في اعلى المراتب يا رب
...
أنا م أقول لك .. في مرات كثيرة يكون المدرس هو السبب في كره الطالب للمادة
بس الطالب ليش يسكت ؟ اذا حاب يتعلم أقرب ما له يقدم شكوى لوزارة التربية !
و اذا حاب يتعلم ياكثر مواقع الدروس الخصوصية والمكثفة ..
ليش يستسلم ويقول " المدرس مايشرح عدل " طيب ودرجاتي تضيع بسببه ؟
نسبتي تنزل بسببه ؟ أروح لطالب فاهم المادة اخليه يشرح لي
أعتبر نفس بتحدي مع هذا المدرس عشان اتحمس اتعلم و احب المادة !

أنا معاك في ان القدرات والتحصيلي فخ .. لان نسبة الشهادة المدرسية ولا شي
يم نسبتهم .. ف التسجيل للجامعة .. شي يقهر صراحةً !
وفعلاً هذا زمن الواسطات .. كرهونا في الدراسة
صح كلامك هالعبارة "بلها واشرب مايها" تحبّط أبو العزيمة اللي عندي

إذاً المشكلة أصبحت أكبر
فهي في المجتمع المحيط بالطالب وليست بالطالب نفسه



ألف شكراً لكِ حبيبة قلبي
استمتعت بـ محاورتك
نورتِ الصفحة


 

رد مع اقتباس
قديم 10-02-17, 02:21 AM   #6
هدوء القمر ..

الصورة الرمزية هدوء القمر ..

الهوايه »  تنسيق الدّيكور ♥

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



-


هونج

لفتة رائعة الآن جعلتيني أفكر !
كثير من المخترعين الكبار كانوا فاشلين دراسياً
و كثير منهم كانوا وحيدون .. واستغلوا فراغهم بـ شيء يذكر في التاريخ
و اغلب المبدعات بـ تصاميم الكروشيه و الديكوباج
تلقينهم مخلصين دراستهم وشهادتهم بالدرج الأخير من وحدة الادراج !
تفكير جميل جداً جعلتيني ألتفت لهذه النقطة
تهانيّ لك شاكرة حضورك المميز
أنرتِ يا حلوة


 

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة



| أصدقاء منتدى مسك الغلا |


الساعة الآن 09:07 PM.

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.6.1 al2la.com
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas
بدعم من : المرحبي . كوم | Developed by : Marhabi SeoV2
جميع الحقوق محفوظه لـ منتديات مسك الغلا

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64