| |||||||
57Likes| موضوع مُغلق |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
| |||||||
| موضوع مُغلق |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
09-29-20, 01:23 AM
| #3925 | |||||||||||||||
 
| 
يقول: إن التدريب والمران يزيدان من عملية التعلم طيب كثير من الطلاب يتدربون على خبرات ومهارات ما ولا يجيدونها مثلا: تكرار عملية الرسوب ،،، هذا الطالب تعرض لمعلومات كذا مرة وبكل مرة يرسب وين دور المران والتدريب هنا | |||||||||||||||
| |
|
09-29-20, 01:27 AM
| #3926 | |||||||||||||||
|
نرى تولمان انتقده حيث يقول ثورندايك عن قانون الأثر : إن التذكر يكون للخبرة الصح السارة فقط ،،، تولمان حقيقة أثار شيء واقعي لو كان بالفعل فقط نتعلم من خلال ما يترك أثر طيب بنا فلماذا نتذكر أحداث تعلمنا من خلالها لكانها تركت أثر الضيق والألم والحزن ليش ما ننساها | |||||||||||||||
| |
|
09-29-20, 01:28 AM
| #3927 | |||||||||||||||
|
هنا ننتهي من السلوكيين تماما ،،، وتظل المدرسة السلوكية ونظرياتها في التعلم الأقوى واعتمدت المدرسة السلوكية على الربط بين المثير والاستجابة | |||||||||||||||
| |
|
09-29-20, 01:30 AM
| #3928 | |||||||||||||||
|
قبل ما ننتقل لنقطة جديدة استمتعوا بفيديو رائع صادر عن جامعة الملك سعود جدا حلو عن تجربة ثورندايك | |||||||||||||||
| |
|
09-29-20, 01:31 AM
| #3929 | |||||||||||||||
| | |||||||||||||||
| |
|
09-29-20, 01:32 AM
| #3930 | |||||||||||||||
|
كان من أبرز من اعترض على السلوكيين وظهروا كرد فعل على نظريتهم في التعلم " الجشطالت" | |||||||||||||||
| |
| موضوع مُغلق |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| |
 | أصدقاء منتدى مسك الغلا | | |||||
