09-28-12, 07:58 AM
| #1 | ||||||||||
  
| 
الحصة تنتهي بعد 45 دقيقة ! الســلام عليكم ورحمة الله وبركــاته سؤال دائمآ ما نسأل انفسنا إياه؟؟ الحصة تنتهي بعد 45 دقيقة ! هذا له احتمالين ....... 1/ انتهاء حصة وملل 2/ الدخول في حصة جديده وملل جديد او ان هذه رغبة وزير التربيه التعليم او بالمصادفه لـــــــــكـــــــــم الجواب هل تعلم لماذاا تتغير الحصص كل 45 دقيقة,,,,,,,,,,, لأن الدماغ مؤلف من عدة مراكز ... وكل مركز منه يستطيع العمل لمدة 45 دقيقة !!! ومن ثم يتسلل التعب والملل اليه ويحتاج للراحه.... وافضل راحه هي تغيير نوع العمل! لتبدأ اقسام اخرى من الدماغ بالعمل ، لهذا علينا تغيير نشاطاتنا وممارساتنا.. فإذا كنت تدرس الرياضيات مثلآ فإن جزء معينآ من دماغك يعمل ، اما الاجزاء الاخرى فترتاح ..... واذا قرأت الشعر بعد ذلك فإن الجزء الدماغي الذي كان يعمل بالرياضيات يرتاح ويبدأ قسم آخر بالعمل ..... فالتغير نظام ثابت ... انه يطورنا ويجددنا باستمرار... عندما تقوم بشيء ما استمتع به استغرق فيه .. وانهمك به كليآ من كل قلبك ، وبكل جوارحك واحاسيسك هل فعلت هذا من قبل .. هل قمت بإراحة دماغك من القراءه او المذاكره او التفكير ..؟ هل قمت بسؤال نفسك .. لماذا انا متملل .. من الكتاب (.....) او لماذا انا طفشان .؟ اتمنى استفدتوا من المعلومة بس عندي سؤال هل وزارة التربيه والتعليم خطتها بتنظيم الحصص ع اساس هدي المعلومه.. تحياتي | ||||||||||
| |
|
09-28-12, 08:58 AM
| #2 | |||||||||||||
| إداري سابق ونجم من نجوم الموقع 
|
هذا يمكن في الدول الغربيه اللي متعودين على النظام وتربية الابناء بشكل جيد لتنمية عقولها بس عندنا في الوطن العربي حصة الرياضيات مثلاً يجمعونها حصتين مع بعض بدون اي مبالاه بعقليات الطلاب او كذالك النظام يكون غير مرتب كمفاجئآت او تغيير في الاسلوب بعد ما يأخذ عليه الطلاب يعني مثلاً يدرسني استاذ نص الحصة بجديه واهتمام وفجئة يقلبها سوالف وضحك او شده وعقاب .. وهذا اكبر دليل على ان عقليات الطلاب وقتها تكون غير مرتبه ابداً .. شكراً لك آنسه وسن على هذا المعلومه الجميله | |||||||||||||
 |
|
09-28-12, 10:36 AM
| #3 | ||||||||||||||
  صمت
|
يعطيييك العااافيه غنااتي على الطرح .. معلوومه جداا جمييله .. اممم اناا شد انتبااهي طريقة رد اخوي صاائد^ راح الرد بنظرتي للموضووع ويتخللهاا نوع من التحلييل لما سبقني من رد.. اولا مؤكد انو عندهم خلفييه مسبقه حيت انو نظاامناا التعليمي مثل م اناا اعرف انو يتبع .. او على نظاام ساابق لدولتيين اللي هماا الاردن ..مصر ..! بحكم انو ساابقاا م كاان عندناا كفااءاات .. اماا اسلوباا التعليمي خطاا او صح ..تيب تعاال للسااعاات الاضاافيه بالجاامعاات .. بس م ننكر انو بين كل 45 دقيقه راحه 10 دقاائق ..!! يعني تغير جو ^ اماا المعلميين واسلوبهم مو الكل لا تجزم اناا جربت اقف بالتطبيق وقفتهم >> م ينفع الاسلووب الجاازم مع الطالب ولا الارخااء ..لابد انو اكمل م انا مكلفه به .. مع مراعاات انو م يتخلل الملل واحببهم بالشي .. بس مو الكل يفهم هالنقطه للاسف ..! اتري شطحت خارج الموضوع ولكن شدتني النقطعه .. عذرااا على الاطااله .. دوومتم كماا احببتم ..~  | ||||||||||||||
| |
|
09-28-12, 11:41 AM
| #4 | ||||||||||||
   حسبي الله ونعم الوكيل
| يعطيييك العااافيه علي المعلومه | ||||||||||||
| |
|
09-29-12, 09:42 AM
| #5 | |||||||||||||
| إداري سابق ونجم من نجوم الموقع
|
عندنا في الوطن العربي الذي تسعى له الحكومات لشعوبها ولازالت مستمره فيه هو مكافحة الجهل والاميه بشتى الطرق والوسائل .. وهذا الشيء يبين لنا اننا مازلنا من الدول المتاخره علمياً وعملياً في كل شيء وعقليات ابنائنا وبناتنا محصورة على اشياء معينه بغض النظر عن المعاهد والدورات والاكاديميات .. واكبر مثل على ذالك هي الموهبه التي تقتل عقلياتنا لانه تحدد شيء واحد ويتعود عليها العقل فقط .. السؤال اللي يطرح نفسه : لماذا نقتل عقولنا بهويات ومواهب معينه ؟؟ لماذا لا نكون متحررين الهوايات ..؟ للاسف يصل فينا الشخص الاربعين من العمر وخبرته مازالت محدوده في الحياه والسبب هو همجية التعليم الذي تعلمه في بداية حياته .. للمعلوميه آنسه صمت تبديل الحصص بعد 45 دقيقه اصبح لدينا ليس تغيير روتين وتجديد الملل فحسب بل اصبح تنامي وزياده في تدمير جزيئآت عقل الطالب .. والدليل على ذالك بنسبة تتجاوز 80% من طلاب الوطن العربي وتحديداً الخليجيين يكرهون الدراسه وهذا يدل على ان عقلياتهم لم تتقبل هذا الوضع الذي هم فيه ورغماً عنهم مازالو مستمرين فيها .. | |||||||||||||
| |
|
09-30-12, 08:44 AM
| #6 | |||||||||||||
 
| يعطيك  اااالف عااااافيه ياااالغلا...تسلم يداااااااتك على هااااالطرح الراااائعالله لايحرمنا منك ولا من ابداااااعاتك المتواااااصلهودي وعبير وردي لك.. | |||||||||||||
| |
