منتديات مسك الغلا | al2la.com
 


من تاريخ هذا اليوم أي إساءه مهما كان نوعها أو شكلها أو لونها تصدر علناً من عضو بحق عضو أو مراقب أو إداري أو حتى المنتدى سيتم الإيقاف عليها مباشره وبدون تفاهم :: قرار هام ::

Like Tree38Likes
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-20-23, 01:08 PM   #13
الْياسَمِينْ

الصورة الرمزية الْياسَمِينْ

آخر زيارة »  04-22-24 (11:15 PM)
المكان »  أرض الصداقة والسلام
الهوايه »  فنون الأدب / السفر/ الفروسية/ الكراتيه

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



هذا العصر يسمى بالعصر الرقمي أو عصر الإنترنت
والأطفال في هذا العصر يعيشون زمنا متجددا ومتغيرا
كل يوم تظهر أسماء جديدة ومخترعات جديدة..
ووجود الإنترنت هو وجود حتمي..
و التعرف على مكامن القوة والضعف فيمن يستخدمه
وخصوصا الأطفال وأيضا التعرف على الكثير من سلبياته وإيجابياته
علينا أن ندرك السبب في التصاق الأطفال لهذه الأجهزة أولا ومن ثم نبحث عن الحل!
أولا ومن وجهة نظري الخاصة بسبب شعورهم بعدم الحرج الاجتماعي أو الضغط النفسي
أثناء استخدامهم الإنترنت وحرية الدخول لغرف الدردسة للحديث مع أي كان عن أي موضوع يريدون أو حتى توجيه الأسئلة التي ربما تكون محرجة نوعا ما ..
وذلك لطبيعة الإنترنت التي لا تطلب من مستخدميها الكشف عن هويتهم الحقيقية والذي يوفر غطاء لمستخدمه بحيث يجعله يتكلم ويناقش أي قضية مما يعطيه راحة نفسية أثناء مشاركاته بدون أن بؤخذ عمره أو وضعه الاجتماعي أو حتى جنسه ذكرا كان أو أنثى، وهذا يريح مستخدم الإنترنت ويعطيه هامشا من الحرية في التعامل مع الآخرين في هذا العالم الإفتراضي..
وبرأيي أن الأطفال هم الأكثر تأثرا من غيرهم بما يشاهدونه وربما يتبنى الطفل أمورا غريبة عن مجتمعه ودينه وهويته ، ويصعب بعد ذلك التعامل مع الطفل إذا أصبح ذا هوية تختلف عن الهوية التي يراد له تبنيها بحكم طبيعة أهله وذويه ومجتمعه ووطنه..

ولأن الإنترنت يؤثر على الأطفال تأثيرا كبيرا وقد أصبح جزءً لا يتجزأ من حياتنا وحياتهم اليومية
من هنا يأتي دورنا كآباء وأمهات تعريفهم بإيجابياته وسلبياته..
من أهم سلبياته أنه يضعف شخصية الطفل ويجعله يعاني من غياب الهوية أو تشظيها نتيجة تعرضه لأمواج متتالية من الأفكار والمعتقدات والثقافات التي قد تكون غريبة على المجتمع مثلما حدث مع ما يسمى( بعبدة الشيطان) خاصة أن الطفل يتعرض دائما إلى ما يسمى " متلازمة الإنهاك المعلوماتي"
وذلك بسبب الأمواج المتدفقة من الرسائل والمعلومات والأصوات والصور ومقاطع الفيديو أو من خلال وسائط الإعلام المتعددة " ملتيميديا" وعدم قدرته على التأكد من صحة المعلومات التي تنهال عليه، هو بالتأكيد يجيد استخدام الأجهزة، لكن القوى الناعمة التي تتدفق عليه لايستطيع الحكم على صحتها من عدمه..
ومن سلبياته أن الطفل ينفصل في أكثر الأوقات عن الآخرين ولعل الطامة الكبرى تتمثل في استخدام الطفل للهواتف الذكية، حيث أبعدته عن محيطه الواقعي وسبب له عزلة..

غير أننا ينبغي أن ننظر إلى الجانب الإيجابي حيث القدرة على البحث عن أي معلومة في أي مجال، وتكوين صداقات افتراضية عن طريق برامج المحادثة والتعرف على ثقافات العالم..

بقلم الياسمين
آتي إلى عالمي الواقعي ومدى تطبيق ما كتبته لكم..

أبنائي لا أرفض لهم طلب
Playstation آخر طراز
آيفون آخر إصدار
آيباد وووو الخ
وماذا بعد ذلك ..
أنفذ طلباتهم بالمقابل لا أمنحهم الفرصة للاستخدام
ربما يندر استخدامهم لتلك الأجهزة
لأنني أخطط كيف يقضون أوقاتهم ، أجهدهم قدر المستطاع
أيام المدارس دراسة وواجبات وتحضير للدروس الجديدة
ينقضي الوقت الساعة 8 مساء حان وقت العشاء والنوم
ونهاية الأسبوع ( شاليه وسباحة ورحلات بحرية) أو ( مضمار الفروسية) أو مزرعة الوفرة )
أو حضور عرض سينمائي أو مسرحي وغالبا أسافر معهم لدولة قريبة ( دبي/ البحرين)
بالتالي لايملكون الوقت الكافي لاستخدام الأجهزة وإن استخدموها لعبوا مع بعض لا غريب بينهم كل واحد بغرفته يلعب مع الثاني، بالنسبة لي مسيطرة على الوضع ..
في النهاية علينا بالتربية الصحيحة ومن ثَم تركهم في زخم الحياة كي يتصرفوا ويعتمدوا على أنفسهم
ويميزوا الصح من الخطأ، لا أن أُغلق عليه وأتباهى بأنني أمنعهم من الأجهزة !


 


رد مع اقتباس
قديم 11-20-23, 01:35 PM   #14
مسكك الغلا

الصورة الرمزية مسكك الغلا

آخر زيارة »  اليوم (04:29 PM)
المكان »  المملكة العربية السعودية
الهوايه »  لا شئ ...لم اعد اهتم بشئ



ان طالٺ الغيبه وانقطعٺ اخباري
خلوني بدنياكم ذكرى جميله .♥
MMS ~

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



شاكرة لك احلام دعوتي هنا
وشكرا اخانا الرحال على ادراج
هذا الموضوع لنقاش ..

هي مشكلة فعلا .. بالذات الآن

قبل جائحة كورونا كانت الدراسة على افضل مايرام
تعاملي مع ابنائي كنت قبل كورونا واختراع الدراسة عن بعد
احدد لهم ساعة واحدة فقط للعب في اجهزتهم من ٤ الى ٥ مساءا. بقية الوقت اما يدرسون او يجلسون معنا او يلعبون فيما بينهم ... لكن اتت الدراسة عن بعد والمنصة مع التيمز وخربت كل شي .. كنت ناويه اكل خطتي انه ساعات محددة ولكن للأسف حينما كانت الدراسة عن بعد خمس ساعات في حصصهم الافتراضية ثم ايضا يقضون بقية الوقت في الحل مابين حل في الكتب ثم التصوير ثم الرفع للمنصة .

عادات الدراسة الحضورية فكرنا انه خلص انتهينا من المنصة والتيمز .. ولكن للاسف . لازالو حتى الآن شوي شوي وينسون الورقيات الكتب الآن هناك اخبار عن استخدام الايباد في المدرسة ... رويدا رويدا سوف تحتل هذه التكنلوجيا بديلا حتى
للمعلمين ..

لن اطيل الرقابه مطلوبه مع الثقة المعتدلة وارشاد الابناء
بما يضرهم ..وزرع الوازع الديني فيهم ولابد ان يعلمون
ان يعبدوا الله ويخلصو له كانهم يرونه فهو يراهم

فهناك محرمات يجب ان يعرفوها ويتجنبوها مخافة من الله
ورهبة من العقاب وان هناك جنه ونار .. ثم الابناء
يجب ان نتعامل معهم كيفما يفكرون ندخل عليهم على فهمهم
لا ان نفرض ونامر وننهى فقط للامر بدون ان نخبرهم ماهي الايجابيات والسلبيات .. وفعلا البدائل مهمه ولابد منها


 
جرااح likes this.


رد مع اقتباس
قديم 11-20-23, 01:41 PM   #15
جرااح

الصورة الرمزية جرااح

آخر زيارة »  اليوم (04:39 PM)

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



وعليكم السلام ورحمة الله وبركات
استاذتي الياسمين كل الشكر وااتقدير
على هذه الموسوعه من المعلومات والنقاط الجوهريه التي اضفتيها هنا
من معلومات وسلبيات قد تكون
المطلب وبالفعل هي المطلب الذي
نود الوصول اليه فمن اخطر ماذكرتيه
فهو العزله التي يسببها الانترنت حيث
يختلي الطفل او الشاب دون حسيب
اورقيب من بني البشر وهنا تكون
بالفعل الطامة الكبرى لذلك وجود
استراتيجيه بالبيت ونظام وقتي
للطفل وتوزيع وقته للفترات قد
تكون حل آمثل لهذه المشكله التي
غزة اطفالنا غزو فكري حفظك الله
استاذه الياسمين وجلًاأحترااامي
وتقديري لسسموك
َ


 

رد مع اقتباس
قديم 11-20-23, 01:49 PM   #16
هدى الوزير

الصورة الرمزية هدى الوزير
هدوشه

آخر زيارة »  01-19-24 (12:08 PM)

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



موضوع مهم لي عودة اول مايزين النت إن شاءالله
عندي من امس التغطية تروح وتجي وتفصل للأسف
الله يعطيك العافية رحاال


 
جرااح likes this.


رد مع اقتباس
قديم 11-20-23, 01:55 PM   #17
جرااح

الصورة الرمزية جرااح

آخر زيارة »  اليوم (04:39 PM)

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسكك الغلا مشاهدة المشاركة
شاكرة لك احلام دعوتي هنا
وشكرا اخانا الرحال على ادراج
هذا الموضوع لنقاش ..

هي مشكلة فعلا .. بالذات الآن

قبل جائحة كورونا كانت الدراسة على افضل مايرام
تعاملي مع ابنائي كنت قبل كورونا واختراع الدراسة عن بعد
احدد لهم ساعة واحدة فقط للعب في اجهزتهم من ٤ الى ٥ مساءا. بقية الوقت اما يدرسون او يجلسون معنا او يلعبون فيما بينهم ... لكن اتت الدراسة عن بعد والمنصة مع التيمز وخربت كل شي .. كنت ناويه اكل خطتي انه ساعات محددة ولكن للأسف حينما كانت الدراسة عن بعد خمس ساعات في حصصهم الافتراضية ثم ايضا يقضون بقية الوقت في الحل مابين حل في الكتب ثم التصوير ثم الرفع للمنصة .

عادات الدراسة الحضورية فكرنا انه خلص انتهينا من المنصة والتيمز .. ولكن للاسف . لازالو حتى الآن شوي شوي وينسون الورقيات الكتب الآن هناك اخبار عن استخدام الايباد في المدرسة ... رويدا رويدا سوف تحتل هذه التكنلوجيا بديلا حتى
للمعلمين ..

لن اطيل الرقابه مطلوبه مع الثقة المعتدلة وارشاد الابناء
بما يضرهم ..وزرع الوازع الديني فيهم ولابد ان يعلمون
ان يعبدوا الله ويخلصو له كانهم يرونه فهو يراهم

فهناك محرمات يجب ان يعرفوها ويتجنبوها مخافة من الله
ورهبة من العقاب وان هناك جنه ونار .. ثم الابناء
يجب ان نتعامل معهم كيفما يفكرون ندخل عليهم على فهمهم
لا ان نفرض ونامر وننهى فقط للامر بدون ان نخبرهم ماهي الايجابيات والسلبيات .. وفعلا البدائل مهمه ولابد منها
الاخت العزيزه مسك الغلا
يسسعدني ويشرفني إنظمامك الى المشاركه والنقاش في هذه القضيه
التي بالفعل آثرت تأثيرا كبير وبالفعل
الاساس هي جائحه كرونا التي جاءت
الينا مت خلف الكواليس وبالفعل نجحت.في تشتيت البشر وتغير نظام
الحياة للصغار والكبار وللأسف بات الكل
يعاني ولازالت للأسف آثارها تلاحقنا ولها بقايا ومخلفات فينا لذلك وجب على الجمييع من افراد المجتمع والدوله
والاسره ان يعملوا كفريق واحد للحيلوله
دون دمار هذه الاجيال التي بالفعل تعاني من هذه المشكله والاكثر معاناة بعد سنين قادمه فنسسأل الله ان يحفظ
أبنائنا وبناتنا من كل شر ومكروه وان تعود الحياة الطبيعيه وان يكون الواعز
الديني والقيم والعاداات والتقاليد والمجالس التي كانت تكتض بالبشر والتلاحم وان تعرف هذه الاجيال مدى
خطورة هذه الشبكات وان يأخذوا منها
المفيد الايجابي ويتركوا الامور السلبيه
ولله الحمد الان دار القرآن تستقبل الكبار
والصغار وهناك امور كثيره تلهييك عن هذه الشبكات العنكبوتيه فكن مسسؤل
ايها الاب وايتها الام فأنتم مسؤلون أمام
الله يوم من الايام حفظكم الله
اخت مسسك الغلا على مشاركتك
الطييبه


 


رد مع اقتباس
قديم 11-20-23, 01:57 PM   #18
جرااح

الصورة الرمزية جرااح

آخر زيارة »  اليوم (04:39 PM)

 الأوسمة و جوائز

افتراضي



المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدى الوزير مشاهدة المشاركة
موضوع مهم لي عودة اول مايزين النت إن شاءالله
عندي من امس التغطية تروح وتجي وتفصل للأسف
الله يعطيك العافية رحاال
اهلا بك استاذتي هدير الوزير
في اي وقت كل الشكر


 


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة



| أصدقاء منتدى مسك الغلا |


الساعة الآن 04:54 PM.

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.6.1 al2la.com
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas
بدعم من : المرحبي . كوم | Developed by : Marhabi SeoV2
جميع الحقوق محفوظه لـ منتديات مسك الغلا